評論
打印
Part V Cloze
【篇章結構】
本次完形填空選自2009年1月20日www.guardian.co.uk網站的一則報道，題目是Older People’s Education ‘neglected’(‘被忽視的’老年教育)，選入本文時略有刪減。從題材看，本次完形填空屬于論說文體，主題為教育。闡述了教育
對于每個階段的人的重要性和終身學習的意義。全文共六段，第一段首先指出學習對于老年人的重要意義。接著講述老年人教育面臨的種種問題和阻力，與此同時也指出了對老年人進行教育投入的必要性。文章最后提出了一個發人深思的
問題：應該有更多的資金來保證人們塑造個性和在“第三年齡段”發揮建設性作用。
【核心詞匯】
1. contribute v. 捐助，捐獻，貢獻
【搭】contribute for 為……捐助;contribute to 把……捐給【拓】contribution n. 貢獻，捐獻;contributing a. 貢獻的
2. focus n. 集中，聚集考試大論壇
【搭】focus one’s attention 集中注意力;focus on/upon 強調，使集中于焦點;focus the camera on 把照相機的焦點對準……
3. concentrate v. ①專心于，注意 ②集中，聚集
【搭】concentrate efforts 集中力量;concentrate one’s mind 專心【拓】concentration n. 集中，專心
【難句解析】
4. The current approach which focuses on younger people and on skills for employment is not adequate to meet the challenges of demographic change.
【解析】該句的主語是The current approach，主語后跟了一個which引導的定語從句。“is not adequate”是謂語，其后為動詞不定式作目的狀語。
【譯文】現在的教育方法傾向于年輕人和技能性訓練，難以應對人口結構變化的挑戰。
5. The challenges include the fact that most people can expect to spend a third of their lives in retirement, that there are now more people over 59 than under 16 and that 11.3 million people are over state pension age.
【解析】該句看起來很長但結構并不復雜。是由一個主句The challenges include the fact和三個that引導的同位語從句構成的。
【譯文】這些挑戰包括：多數人生命的三分之一將在退休后度過;五十九歲以上人口數高于十六歲以下人口數;一千一百三十萬人達到國家法定領取退休金年齡。
6. People need opportunities to make a “midlife review” to adjust to the later stages of employed life, and to plan for the transition to retirement, which may now happen unpredictably at any point from 50 to over 90.
【解析】本句主句成分為“People need opportunities”，其后是兩個動詞不定式作目的狀語。劃線部分是retirement的定語從句。
【譯文】人們需要一個“中年回首”的機會來適應以后的工作生涯，規劃退休后的角色轉化。這種轉化可以發生在五十歲到九十多歲的漫長時間內。
