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《玩具總動員3》精講第14期:朋友,讓我們患難與共吧
時間:2012-03-30 10:49:42 來源:可可英語 編輯:lily 每天三分鐘英語輕松學
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動3的故事發生在前兩集10年后，和現實生活保持一致，那個淘氣卻不乏善良童心的安迪已經和我一起長大了，他要去上大學，臥室于是要騰出來給妹妹莫莉，而他的東西，要么扔掉，要么束之高閣，要么帶去大學。陪伴了他那么久的玩具們，該如何處理呢？安迪把我們的胡迪警長帶到了大學去，而剩下的玩具打包后準備放到閣樓，陰差陽錯之下，這些玩具被扔到了街上，送到了陽光幼兒園，而胡迪和巴斯光年則要趕在安迪上大學之前回到家里，整個故事也就這么展開了。
如果熟悉皮克斯的觀眾，會很容易發現他們的敘事套路，例如一開場的冒險，中段的眼花繚亂動作戲，以及一個令觀眾無比回味的結尾。《賽車總動員》《料理鼠王》《WALL-E》《UP》等片中都有著大段的動作戲，這是我不太關注的方面，很吸引小孩子，但對于已經被真人的或者CG的諸如《變形金剛》《世界之戰》甚至《獨立日》狂轟濫炸的成年人而言，這些卡通風格的動作戲著實沒有太多令我觀看的欲望，又加上根本沒有任何3D功能卻導致我眼花的3D眼鏡，以致于中途我還困極的打了一個小小的盹兒。
可是我們都知道，皮克斯的動畫里出現這些動作戲，是因為畢竟要考慮到那么龐大的家庭市場和涉世未深的小孩子們，而我們大人要關注的，其實是皮克斯的作品里那深邃的主題。
《賽車總動員》告訴我們，贏不重要，爭第一部重要，人生過得充實，快樂，才最重要；《料理鼠王》告訴我們，怎樣才能做一道好菜（食神說：只有用心，才能做出最好的菜！），怎樣才能做好一件事；《WALL-E》為我們揭示了不可忽視的真相，《UP》則充滿著懷舊和傷感。到了如今的《玩具總動員3》，故事告訴大家的，是普世。
來看看故事的主要發生地，陽光幼兒園的社會架構。為首的是住在高檔社區蝴蝶樂園的草莓熊，他的頭馬是發聲嬰兒，手下控制著整個幼兒園的玩具。他們把新來的玩具騙到貧民社區毛蟲樂園，而那里的孩子根本不懂怎么玩玩具，基本就屬于虐待，具體狀況可參考前作里那邪惡小孩。巴斯光年被草莓熊洗腦，成為他的金牌打手；其他玩具則被關入大牢，而胡迪則背負著拯救玩具的重任。注意，這個時候胡迪并沒有想到要推翻草莓熊的統治，他所想的，僅僅是想把自己的朋友們都帶走，脫離苦海。
而故事的轉折點在哪里呢？則是他和一干玩具經歷了千辛萬苦，終于達到幼兒園邊境線的時候。草莓熊出現了，他命令手下將玩具們扔入垃圾桶。但這個時候胡迪發表了一場震撼人心的演說，他號召幼兒園里的其他玩具不要再受草莓熊的壓迫，人人都應平等自由，要互相尊重對方，不應該有壓迫，不應該被草莓熊的專制所毒害。這個本來平淡無奇的冒險故事在這里升華了，變成了邪惡的美帝國主義大談普世價值的宣傳賣場。可惜可惜，可幸可幸，這個片子是個動畫片，所以電審的那幫人估計沒怎么細看，跳著看個大概就過審了，于是，像我等心懷鬼胎的觀眾，在電影院看得差點沒叫出聲來。
當然，《玩具總動員3》令我感動的地方并不在于胡迪的這番演講，因為這完全屬于意外驚喜，聽得讓人很吃驚；讓我流淚的地方，是以下三處（注以下三段均有劇透）：
第一處，是小丑回憶為什么草莓熊會變成這個樣子，這段的小提琴拉得如泣如訴，讓我流淚的地方，就是草莓熊的“慘”；
第二處，是玩具們跌入鍋爐，即將被烈焰吞噬，這時大家明白再也無法反抗，相反卻冷靜的互相抓住彼此的手，這種“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的精神，讓我感動得一塌糊涂，皮克斯設計這么一個橋段，實在是太強太強了；
第三處，是安迪即將上大學，他把玩具一件一件拿出來，給善良可愛的鄰居小女孩的時候。這段充滿了依依不舍的懷舊，是最擊中觀眾的地方，在于整個故事回歸到了最原始的地方：傷別離。我們的人生里，總有一些人和事是要揮別的，小至如胡迪一樣的這些玩具，大至親人、長輩。片尾這段款款深情的懷舊，讓我回憶起很多事，很多事。
我一直覺得皮克斯的作品過于說教，過于沉重，尤其是最近這三部電影《WALL·E》《UP》和《玩具總動員3》，坦白說都不能讓人真正開心得起來；相反夢工廠卻一直走開心爆棚的路線，《功夫熊貓》《大戰外星人》《馴龍記》皆是如此。但幸好他們風格不一樣，觀眾也因此有著更多的選擇和不同的觀影經歷，皮克斯讓人沉思，夢工廠讓人沒心沒肺的開心，兩者缺一不可。
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