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熊丙奇：名校的功能確實被夸大，有的孩子進入了名校，但跟不上，也十分痛苦。還有的家長認為只要進了名校，孩子成長就有了保險，其實不然。不管在哪所學校，都需要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，注重孩子的人格教育與心理教育，如果家長做到這一點，即使不上名校，孩子同樣會獲得健康成長。
小羊新家：向@21世紀教育研究院提問：三位嘉賓和大家來討論一個應該有政府來解決的問題，有有意義嗎？
21世紀教育研究院：民意的呼吁是政府改革的動力。
我愛櫻桃炸彈：向@熊丙奇：提問：教育部門一直在取締奧數(shù)培訓，可是據(jù)我所知，有些名校還是以奧數(shù)成績作為入校的硬指標，對此亂象，你如何看？
熊丙奇：奧數(shù)本身并沒有原罪，問題是擇校熱使奧數(shù)在我國嚴重異化。政府部門與其治理奧數(shù)，不如采取切實措施推進義務教育均衡。
我愛櫻桃炸彈：向@熊丙奇：提問：教育部門一直在取締奧數(shù)培訓，可是據(jù)我所知，有些名校還是以奧數(shù)成績作為入校的硬指標，對此亂象，你如何看？
21世紀教育研究院：義務教育法和國家的有關(guān)規(guī)定是佷清楚的，必須實行免費、免試、就近入學。之所以擇校熱愈演愈烈，主要是因為一些地方政府有法不依，人為地制造學校差距，造成家長不得不擇校的倒逼機制。
瀟灑吳德柏：對@徐小平提問：中國現(xiàn)在的教育，尤其是小學和中學教育，最大的問題是什么？
徐小平：國家管得太嚴。比如：國內(nèi)的國際學校，不準他們對中國居民招生。只要開放招生，公立學校必然會感受到競爭壓力，必然會謙卑和警覺起來，這就對教育環(huán)境產(chǎn)生非常好的效應。我不理解為什么不能這樣做？如同十一屆三中全會之前中國人不能辦企業(yè)、不能做企業(yè)家一樣，這些都屬于一個偉大民族的作繭自縛。
liuijngcat820422:向@21世紀教育研究院提問：楊東平老師您好！請問，您如何看待目前政府所采取的禁止小升初擇校的政策？從長遠看，您是否認為擇校還是會成為一種趨勢？個人認為公辦教育如何從擇校問題中找出公辦教育的弊端，積極應對這種趨勢，才是教育管理部門今后應該考慮的問題。
21世紀教育研究院：國家對于教育公平已經(jīng)給予了足夠的重視，已經(jīng)在逐漸推行改革，相信擇校終將消亡。
福大表哥：向@21世紀教育研究院提問：我就是一個在小升初時完全沒有擇校的孩子，巴拉到哪兒算哪兒，于是被巴拉到相當差的一個學校。但是后來考高中考大學都還挺不賴的。我只想說，擇校的權(quán)重吧可能真的沒有各位家長心中認為的那么重。
21世紀教育研究院：祝福你！提供了一個重要的案例，說明小升初擇校其實沒有那么重要。在兒童階段，家庭教育的重要性遠甚于學校，對此應當有明確的認識。
平板姑娘：向@熊丙奇：提問：現(xiàn)在擇校費25萬，大家都怨聲載道了，為什么教育部門沒有相關(guān)的措施
徐小平：瞧，這就是為什么學校和教育部門不想改革的原因。
平板姑娘：向@熊丙奇：提問：現(xiàn)在擇校費25萬，大家都怨聲載道了，為什么教育部門沒有相關(guān)的措施
21世紀教育研究院：教育部和北京市正在研究這一問題，因為北京市已經(jīng)與教育部簽訂了“義務教育均衡發(fā)展備忘錄”，承諾2015年明顯減緩擇校。讓我們拭目以待。
最后的吉百利：向@熊丙奇：提問：熊老師，經(jīng)常看您的文章，覺得您對中國的教育很關(guān)注，我是一位今年剛經(jīng)歷小升初的家長，對小升初的種種現(xiàn)象親身經(jīng)歷，感受頗深，您認為改變小升初現(xiàn)狀，國家應該從哪些方面抓起？
熊丙奇：1、啟動對學校、政府參與亂收費的嚴肅問責，大多學校收取擇校費、捐資助學費，都有當?shù)卣块T的默許或支持；2、推進省級財政對義務教育的統(tǒng)籌，做到各校的辦學條件、師資力量大致相當。
最后的吉百利：向@熊丙奇：提問：熊老師，經(jīng)常看您的文章，覺得您對中國的教育很關(guān)注，我是一位今年剛經(jīng)歷小升初的家長，對小升初的種種現(xiàn)象親身經(jīng)歷，感受頗深，您認為改變小升初現(xiàn)狀，國家應該從哪些方面抓起？
21世紀教育研究院：請聯(lián)通21世紀教育研究院的網(wǎng)站，可下載剛剛完成的關(guān)于北京市小升初治理的研究報告，共有6條建議。
情深雨蒙2000:向@21世紀教育研究院 @熊丙奇：@徐小平提問：我們馬上面臨著小升初。現(xiàn)在如果不擇校反而成了“另類”，一直在糾結(jié)中。怎么辦？
21世紀教育研究院：請問你是在北京嗎？孩子是上小學嗎？如果是，那么在小學階段可以就近入學、不必擇校。小學的教學內(nèi)容是佷簡單的，學習成績也沒有那么重要。家長是最重要的老師，家庭教育的價值勝于學校！
itkiller-微傳奇：對 @21世紀教育研究院 熊丙奇：@徐小平提問：各位好！小升初，問題多多除了奧數(shù)的歧路，還有擇校的尋租，權(quán)力和人民幣已經(jīng)從孩子的世界入侵，請問怎么捍衛(wèi)起點公平？
徐小平：看我上一條微博：擇校費高達25萬人民幣，誰還愿意主動放棄這個聚寶盆？得益的，是少數(shù)學校和教育主管者，受害的，卻是全社會。
itkiller-微傳奇：對 @21世紀教育研究院 熊丙奇：@徐小平提問，各位好！小升初，問題多多除了奧數(shù)的歧路，還有擇校的尋租，權(quán)力和人民幣已經(jīng)從孩子的世界入侵，請問怎么捍衛(wèi)起點公平？
21世紀教育研究院：一個佷重要的方面，是家長要維護自己的權(quán)益和孩子的利益，通過社會參與、社會監(jiān)督，迫使政府和學校有所改善。當然，教育問題的復雜性在于，由于孩子“抵押”在學校，家長往往不原意站起來維權(quán)，為孩子所“綁架”。
大彧彧：向@徐小平提問：徐老師，你覺得比較公平公正的小升初入學標準是什么呢？
徐小平：可能是在多種教育體制并存的情況下(比如私立學校、國際學校)，以居住地為核心的入學標準。現(xiàn)在小學入學，好像就是這樣的。中國有景山學校、四中，但沒有那種憑費用就能入學的高品質(zhì)學校，結(jié)果出現(xiàn)了前面家長所哭訴的擇校費高達25萬的怪胎——要知道，這筆哈佛的學費還要高啊！
偶就是小魚：向@熊丙奇：提問：我一同事家的孩子快小升初了，把他愁壞了，他說想找人不知道如何下手，本來該公平競爭考試選校的規(guī)則不太管用了，還沒等自己反應過來名額就滿了？您怎么看待這一現(xiàn)象？
熊丙奇：這種現(xiàn)象，給家長的”教育“，遠勝過所謂素質(zhì)教育的宣傳。最后大家都被綁上應試教育的戰(zhàn)車。
辛娟：向@徐小平提問：上次去一個北京的國際學校，和一個校長談到了目前小升初的問題。校長給出的答案是建議孩子上國際學校。您覺得目前小升初競爭如此慘烈，上國際學校是不是最好的選擇？
