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2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

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一、選擇題

(1)設集合A={3,5,6,8},集合B={4,5,7,8},則A n B等于

(A){3,4,5,6,7,8} (B){3,6} (C) {4,7} (D){5,8}

1. 答案D

【命題意圖】本題主要考查集合的交集運算.

【解析】,故選D.

(2)函數Y=l 2的圖象大致是


2. 答案C

【命題意圖】本題主要考查對數函數的圖象.

【解析】該對數函數的圖象過(1,0),且單調遞增,故選C.

(3)拋物線2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的焦點到準線的距離是

(A)1 (B)2 (C)4 (D)8

3. 答案C

【命題意圖】本題主要考查拋物線的方程及性質.

【解析】焦點到準線的距離是=4,故選C.

(4)一個單位有職工800人,期中具有高級職稱的160人,具有中級職稱的320人,具有2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)初級職稱的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)分層抽樣的方2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數分別是

(A)12,24,15,9(B)9,12,12,7(C)8,15,12,5(D)8,16,10,6

4.答案D

【命題意圖】本題主要考查分層抽樣知識.

【解析】∵,∴各層抽取的人數分別是8,16,10,6,故選D.

(5)函數2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的圖像關于直線2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)對稱的充要條件是

(A)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) (B)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) (C)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) (D)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

5. 答案A

【命題意圖】本題主要考查二次函數的對稱性和充分必要條件.

【解析】該二次函數的對稱軸是,∴,故選A.

(6)設點2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)是線段2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的中點,點2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)在直線2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)外,2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

(A)8(B)4 (C)2 (D)1

6. 答案C

【命題意圖】本題主要考查平面向量的基本運算.

【解析】由,兩邊平方得,,∴,△ABC為直角三角形,BC為斜邊,∴,由已知得,∴,故選C.

(7)將函數2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的圖像上所有的點向右平行移動2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖像的函數解析式是

(A)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)(B)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

(C)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) (D)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

7. 答案C

【命題意圖】本題主要考查三角函數圖象的平移變換和伸縮變換.

【解析】將圖象向右平移個單位得到函數,再把橫坐標伸長為原來的2倍得到,故選C.

(8)某加工廠用某原料由甲車間加工出2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)產品,由乙車間加工出2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)產品.甲車間加工一箱原料需耗費工時10小時可加工出7千克2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)產品,每千克2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)產品獲利40元.乙車間加工一箱原料需耗費工時6小時可加工出4千克2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)產品,每千克2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)產品獲利50元.甲、乙兩車間每天共能完成至多70箱原料的加工,每天甲、乙車間耗費工時總和不得超過480小時,甲、乙兩車間每天獲利最大的生產計劃為

(A)甲車間加工原料10箱,乙車間加工原料60箱

(B)甲車間加工原料15箱,乙車間加工原料55箱

(C)甲車間加工原料18箱,乙車間加工原料50箱

(D)甲車間加工原料40箱,乙車間加工原料30箱

8. 答案B

【命題意圖】本題主要考查線性規劃的實際問題.

【解析】設甲車間生產箱,乙車間生產箱,則所獲利潤,由已知條件,可行域為構成的四邊形,∴過點C取得最大值,故選B.

(9)由1、2、3、4、5組成沒有重復數字且1、2都不與5相鄰的五位數的個數是

(A)36(B)32010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2(C)28 (D)24

9. 答案A 【命題意圖】本題主要考查排列組合知識和分類討論的思想方法.

【解析】①若5在個位或萬位,有種方法;②若5在中間三位,則有種方法,故有36種方法,故選A.

(10)橢圓2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的右焦點為F,其右準線與2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)軸的交點為2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科).在橢圓上存在點P滿足線段AP的垂直平分線過點F,則橢圓離心率的取值范圍是

(A)(0,2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)] (B)(0,2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)](C)[2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),1) (D)[2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),1)

10. 答案D


(A)1(B)2(C)3(D)4

11. 答案D

【命題意圖】本題主要考查利用均值不等式及變形公式求最值.

【解析】原式= =

,當且僅當取等號.故選D.

(12)半徑為2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的球2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的直徑2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)垂直于平面2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),垂足為2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)是平面2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)內邊長為2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的正三角形,線段2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)分別與球面交于點2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),那么2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)兩點間的球面距離是

2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

(A)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) (B)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)(C)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) (D)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

12.A 【命題意圖】本題主要考查球面性質與距離問題.

【解析】連接BM,BN,連接MN,則BM⊥AC,BN⊥BD,由已知直角△ABC與直角△ABD全等,在直角三角形中由等面積法,可得,∴,

,∴MN∥CD,且,在三角形MON中,ON=OM=R,由余弦定理,,∴,∴MN兩點的球面距離為,故選A


二、填空題

(13)(x-)4的展開式中的常數項為______________(用數字作答)

13.24 【命題意圖】本題主要考查二項展開式的通項公式和常數項的求法.

【解析】常數項是.

(14)直線2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)與圓2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)相交于A、B兩點,則2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) .

14. 【命題意圖】本題主要考查直線與圓的位置關系.

【解析】圓心到直線的距離,又半徑,∴.

(15)如圖,二面角2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的大小是60°,線段2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科).2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)所成的角為30°.則2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)與平面2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)所成的角的正弦值是.

2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

15. 【命題意圖】本題主要考查線線角、線面角、二面角問題,考查空間推理計算能力.

【解析】過A作AO垂直于于O,AN⊥于N,連接ON,OB,則為所求,為二面角的平面角,∴,設AN的長為,則,∴.

(16)設S為實數集R的非空子集.若對任意2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),都有2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則稱S為封閉集。下列命題:

1集合2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科) 2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)為整數為封閉集;

2若S為封閉集,則一定有2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

3封閉集一定是無限集;

4若S為封閉集,則滿足2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的任意集合2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科)也是封閉集.

其中真命題是(寫出所有真命題的序號)

,所以T不是封閉集.故填①②.


三、解答題:本大題共6小題,共74分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。

(17)(本小題滿分12分)

某種有獎銷售的飲料,瓶蓋內印有“獎勵一瓶”或“謝謝購買”字樣,購買一瓶若其瓶蓋內印有“獎勵一瓶”字樣即為中獎,中獎概率為2010年高考數學真題附解析(四川卷+文科).甲、乙、丙三位同學每人購買了一瓶該飲料。

(Ⅰ)求三位同學都沒有中獎的概率;

(Ⅱ)求三位同學中至少有兩位沒有中獎的概率.

【命題意圖】本題主要考查相互獨立事件、互斥事件等概率的計算,考查運用所學知識與方法解決實際問題的能力.

解:(Ⅰ)設甲、乙、丙中獎的事件分別為A、B、C,那么

答:三位同學都沒有中獎的概率是.…………………………………………(6分)

(Ⅱ)

答:三位同學中至少有兩位沒有中獎的概率為.……………………………(12分)

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