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2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

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第一部分 (選擇題 共60分)

一、選擇題:每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

1、設集合2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)( )

A、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) B、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) C、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) D、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

[答案]D

[解析]集合A中包含a,b兩個元素,集合B中包含b,c,d三個元素,共有a,b,c,d四個元素,所以

[點評]本題旨在考查集合的并集運算,集合問題屬于高中數學入門知識,考試時出題難度不大,重點是掌握好課本的基礎知識.

2、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的展開式中2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的系數是( )

A、21 B、28 C、35 D、42

[答案]A

[解析]二項式展開式的通項公式為=,令k=2,則

[點評]高考二項展開式問題題型難度不大,要得到這部分分值,首先需要熟練掌握二項展開式的通項公式,其次需要強化考生的計算能力.

3、交通管理部門為了解機動車駕駛員(簡稱駕駛員)對某新法規的知曉情況,對甲、乙、丙、丁四個社區做分層抽樣調查。假設四個社區駕駛員的總人數為2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),其中甲社區有駕駛員96人。若在甲、乙、丙、丁四個社區抽取駕駛員的人數分別為12,21,25,43,則這四個社區駕駛員的總人數2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)為( )

A、101 B、808 C、1212 D、2012

[答案]B

[解析]N=

[點評]解決分層抽樣問題,關鍵是求出抽樣比,此類問題難點要注意是否需要剔除個體.

4、函數2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的圖象可能是( )

[答案]C

[解析]采用特殊值驗證法. 函數2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)恒過(1,0),只有C選項符合.

[點評]函數大致圖像問題,解決方法多樣,其中特殊值驗證、排除法比較常用,且簡單易用.

5、如圖,正方形2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的邊長為2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),延長2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),使2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),連接2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)( )

2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

A、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) B、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) C、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) D、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

[答案]B

[點評]注意恒等式sin2α+cos2α=1的使用,需要用α的的范圍決定其正余弦值的正負情況.

6、下列命題正確的是( )

A、若兩條直線和同一個平面所成的角相等,則這兩條直線平行

B、若一個平面內有三個點到另一個平面的距離相等,則這兩個平面平行

C、若一條直線平行于兩個相交平面,則這條直線與這兩個平面的交線平行

D、若兩個平面都垂直于第三個平面,則這兩個平面平行

[答案]C

[解析]若兩條直線和同一平面所成角相等,這兩條直線可能平行,也可能為異面直線,也可能相交,所以A錯;一個平面不在同一條直線的三點到另一個平面的距離相等,則這兩個平面平行,故B錯;若兩個平面垂直同一個平面兩平面可以平行,也可以垂直;故D錯;故選項C正確.

[點評]本題旨在考查立體幾何的線、面位置關系及線面的判定和性質,需要熟練掌握課本基礎知識的定義、定理及公式.

7、設2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)都是非零向量,下列四個條件中,使2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)成立的充分條件是( )

A、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) B、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) C、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) D、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

[答案]D

[解析]若使2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)成立,則選項中只有D能保證,故選D.

[點評]本題考查的是向量相等條件模相等且方向相同.學習向量知識時需注意易考易錯零向量,其模為0且方向任意.

8、若變量2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)滿足約束條件2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的最大值是( )

A、12 B、26 C、28 D、33

[答案]C


[解析]目標函數2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)可以變形為

,做函數的平行線,

當其經過點B(4,4)時截距最大時,

即z有最大值為2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)=.

[點評]解決線性規劃題目的常規步驟:

一列(列出約束條件)、

二畫(畫出可行域)、

三作(作目標函數變形式的平行線)、

四求(求出最優解).

9、已知拋物線關于2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)軸對稱,它的頂點在坐標原點2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

并且經過點2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)。若點2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)到該拋物線焦點的距離為2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)( )

A、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) B、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) C、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) D、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

[答案]B

[解析]設拋物線方程為y2=2px(p>0),則焦點坐標為(),準線方程為x=,

[點評]本題旨在考查拋物線的定義: |MF|=d,(M為拋物線上任意一點,F為拋物線的焦點,d為點M到準線的距離).

10、如圖,半徑為2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的半球2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的底面圓2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)在平面2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)內,過點2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)作平面2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的垂線交半球面于點2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),過圓2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的直徑2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)作平面2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)角的平面與半球面相交,所得交線上到平面2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)的距離最大的點為2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),該交線上的一點2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)滿足2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)兩點間的球面距離為( )

A、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) B、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) C、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科) D、2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

[答案]A

[解析]以O為原點,分別以OB、OC、OA所在直線為x、y、z軸,

A

[點評]本題綜合性較強,考查知識點較為全面,題設很自然的把向量、立體幾何、三角函數等基礎知識結合到了一起.是一道知識點考查較為全面的好題.要做好本題需要有扎實的數學基本功.

11、方程2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)中的2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),且2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)互不相同,在所有這些方程所表示的曲線中,不同的拋物線共有( )

A、28條 B、32條 C、36條 D、48條

[答案]B

[解析]方程變形得,若表示拋物線,則

所以,分b=-2,1,2,3四種情況:

(1)若b=-2, ; (2)若b=2,

以上兩種情況下有4條重復,故共有9+5=14條;

同理 若b=1,共有9條; 若b=3時,共有9條.

綜上,共有14+9+9=32種

[點評]此題難度很大,若采用排列組合公式計算,很容易忽視重復的4條拋物線. 列舉法是解決排列、組合、概率等非常有效的辦法.要能熟練運用.

12、設函數2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)是公差不為0的等差數列,2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科),則( )

A、0 B、7 C、14 D、21

[答案]D

[解析]∵2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)是公差不為0的等差數列,且2012年高考數學真題附解析(四川卷+文科)

[點評]本小題考查的知識點較為綜合,既考查了高次函數的性質又考查了等差數列性質的應用,解決此類問題必須要敢于嘗試,并需要認真觀察其特點.

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