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2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

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(19)(本小題滿分12分)

如圖,已知兩個(gè)正方形ABCD 和DCEF不在同一平面內(nèi),M,N分別為AB,DF的中點(diǎn)。

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

(I)若CD=2,平面ABCD ⊥平面DCEF,求直線MN的長;

(II)用反證法證明:直線ME 與 BN 是兩條異面直線。

(19)解

(Ⅰ)取CD的中點(diǎn)G連結(jié)MG,NG.

因?yàn)锳BCD,DCEF為正方形,且邊長為2,

所以MG⊥CD,MG=2,2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科).

因?yàn)槠矫鍭BCD⊥平面DCEF,

所以MG⊥平面DCEF,可得MG⊥NG.

所以2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科) ……6分

(Ⅱ)假設(shè)直線ME與BN共面, …..8分

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)平面MBEN,且平面MBEN與平面DCEF交于EN,

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

由已知,兩正方形不共面,故2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)平面DCEF.

又AB∥CD,所以AB∥平面DCEF.而EN為平面MBEN與平面DCEF的交線,

所以AB∥EN.

又AB∥CD∥EF,

所以EN∥EF,這與2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)矛盾,故假設(shè)不成立。

所以ME與BN不共面,它們是異面直線。 ……..12分

(20)(本小題滿分12分)

某企業(yè)有兩個(gè)分廠生產(chǎn)某種零件,按規(guī)定內(nèi)徑尺寸(單位:mm)的值落在(29.94,30.06)的零件為優(yōu)質(zhì)品。從兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件中個(gè)抽出500件,量其內(nèi)徑尺寸,的結(jié)果如下表:

甲廠

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

(1)試分別估計(jì)兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率;

(2)由于以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)列聯(lián)表,并問是否有99%的把握認(rèn)為“兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的質(zhì)量有差異”。


甲 廠

乙 廠

合計(jì)

優(yōu)質(zhì)品




非優(yōu)質(zhì)品




合計(jì)




附:2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

(20)解:

(Ⅰ)甲廠抽查的產(chǎn)品中有360件優(yōu)質(zhì)品,從而甲廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率估計(jì)為2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科); ……6分

乙廠抽查的產(chǎn)品中有320件優(yōu)質(zhì)品,從而乙廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率估計(jì)為2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

(Ⅱ)


甲廠

乙廠

合計(jì)

優(yōu)質(zhì)品

360

320

680

非優(yōu)質(zhì)品

140

180

320

合計(jì)

500

500

1000

……8分

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

所以有99%的把握認(rèn)為“兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的質(zhì)量有差異”。 ……12分

(21)(本小題滿分12分)

設(shè)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科),且曲線y=f(x)在x=1處的切線與x軸平行。

(I)求a的值,并討論f(x)的單調(diào)性;

(II)證明:當(dāng)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

(21)解:

(Ⅰ)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科).有條件知,

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科),故2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科). ………2分

于是2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科).

故當(dāng)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)時(shí),2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)<0;

當(dāng)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)時(shí),2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)>0.

從而2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)單調(diào)減少,在2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)單調(diào)增加. ………6分

(Ⅱ)由(Ⅰ)知2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)單調(diào)增加,故2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)的最大值為2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

最小值為2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科).

從而對任意2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科),有2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科). ………10分

而當(dāng)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)時(shí),2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科).

從而 2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科) ………12分

(22)(本小題滿分12分)

已知,橢圓C以過點(diǎn)A(1,2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)),兩個(gè)焦點(diǎn)為(-1,0)(1,0)。

(1) 求橢圓C的方程;

(2) E,F是橢圓C上的兩個(gè)動點(diǎn),如果直線AE的斜率與AF的斜率互為相反數(shù),證明直線EF的斜率為定值,并求出這個(gè)定值。

(22)解:(Ⅰ)由題意,c=1,可設(shè)橢圓方程為2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

因?yàn)锳在橢圓上,所以2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科),解得2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)=3,2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)(舍去)。

所以橢圓方程為 2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科).                 ......4分

(Ⅱ)設(shè)直線AE方程:得2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科),代入2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

設(shè)E(2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)),F(2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)).因?yàn)辄c(diǎn)A(1,2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科))在橢圓上,所以

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)。                       .......8分

又直線AF的斜率與AE的斜率互為相反數(shù),在上式中以2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科),可得

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

所以直線EF的斜率2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)

即直線EF的斜率為定值,其值為2009年高考數(shù)學(xué)真題附解析(遼寧卷+文科)。    .......12分

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