B. 把無生命主語轉(zhuǎn)化成漢語復(fù)句

　　英語中含無生命主語句，從語法上看常常是簡單句，但卻因含著一定的邏輯關(guān)系，有時還含有并列句和復(fù)合句的內(nèi)容。翻譯這類句子時，不能照搬原文表達形式，而要把無生命主語轉(zhuǎn)換成有生命主語或是其他類型的主語，有時還要采用拆分等手段，以便把邏輯關(guān)系和時間順序逐層表達出來。拆譯前可增加一些連詞（如"因為"、"所以"、"如果"、"雖然"、等），

例如：

　　（1） The bitter weather had driven everyone indoors.由于天氣寒冷刺骨，人人都已躲進了室內(nèi)。

　　（2） The sight of the girl always reminds me of her parents.我一見到這個女孩，就想起她的父母。

　　（3） A second term would give the President more power than was safe for republican institution. 如果總統(tǒng)竟然連任， 就會使總統(tǒng)權(quán)利太大而足以威脅共和制度的安全。

　　（4） This medicine will make you feel better. 吃了藥你會舒服些。

　　C. 把無生命主語轉(zhuǎn)化成漢語的狀語

　　這種情況下，一般把主語譯成時間、地點狀語。某些句子的賓語如是表示某種行為和動作的名詞，可譯為謂語，其定語譯為主語。原謂語不翻譯，因?qū)嵸|(zhì)性內(nèi)容是由賓語及定語表示的。例如：

　　（1） As he puffed, an abrupt sound startled him.他正吸煙時，猛然聽到一種意料不到的聲音，不由得吃了一驚。

　　（2） Investigation led us to the foregoing conclusion.經(jīng)過調(diào)查， 我們得出了上述結(jié)論

　　（3） The forty years, 1840-80, brought almost ten million migrants to America. 從1840至1880年這四十年中， 近一千萬移民移居美國。

　　（4） Down met him well along the way. It was a pleasant uneventful ride.東方欲曉的時候， 他已走了一大段路了，這次騎馬旅行是很愉快的，沒有碰到意外事件。

　　（5） Four days passed, and the fifth day found the King of the Blind still incognito as a clumsy and useless stranger among his subjects. 四天過去了。 到了第五天，這位"盲人之王"仍被他的子民認為是個笨拙無用的外人。

　　D. 把無生命主語轉(zhuǎn)化成漢語的外位成分

　　把無生命主語從原句拆出來，作為外位成分，必要時譯成無主語句。有時，漢語句子的主語可用一個代詞如"這"來替代。這種拆譯和轉(zhuǎn)換可以避免漢語的主語太長，又能使主謂靠攏，使整句結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯關(guān)系清晰。例如：

　　（1） Zaire defies easy classification.很難把扎伊爾列入哪個類型中。

　　（2） The heat makes me sweat like a pig. 熱得我滿頭大汗。

　　（3） The noise made everybody upset. 鬧得大家不得安寧。

　　（4） The small table overturning as he fell to the carpet helped bring her out of the shock. 他倒在地毯上，把小桌子撞翻，這才令她驚醒過來。

　　E. 引申英語謂語動詞的詞義，加以適當變通。例如：

　　（1） The courage escaped from me at the moment.那一刻我突然失去了勇氣。

　　（2） From his windows which overlooked the Bay of Naples, he saw a hundred places that recalled the Romans and the Greeks. The past began to haunt him. 他站在窗前就能俯視那不勒斯灣。此時，他憑窗遠望，看到上百處殘蹤遺跡，因而聯(lián)想到羅馬和希臘的勝衰。他開始不停地思考起古代社會來。

　　（3） Her name escaped me. 我記不起她的名字了。

　　（4） Words failed him. 他說不出話來。

　　（5） A smile warmed her face. 她的臉上洋溢著微笑。

　　（6） Warning plates with a red skull and crossbones said in three languages: Danger! 畫著紅色骷髏和交叉股骨的警告牌上用三種文字標出"危險"的字樣。

　　A lot of troubles visited the poor family.

　　這個貧困的家庭遇到不少麻煩。

　　F. 運用使役句式。例如：

　　（1） His illness left him weak. 疾病使他虛弱。

　　（2） Continuous rain prevented us from taking any outdoor exercise.陰雨連綿，使我們不能做任何室外運動。

　　（3）The noise frightened me. 那個聲音把我嚇壞了。

　　G. 采用擬人化的句式，但不能濫用。例如：

　　（1） Illness deprives him of life. 疾病奪走了他的生命。

　　（2） Good manners will open doors that the best education cannot.良好教養(yǎng)能打開最佳學(xué)歷所打不開的門。

　　（3） Words pay no debts. 空話還不了債。