課程簡介
多年來,我們一直在質疑一個問題:那就是在使用強制手段進行審訊的時候,道德和法律的界限在哪里?針對這一問題,芝加哥大學法學院邀請了來自各個領域的學者進行了探討。
adj. 破壞性的,有害的
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課程簡介
多年來,我們一直在質疑一個問題:那就是在使用強制手段進行審訊的時候,道德和法律的界限在哪里?針對這一問題,芝加哥大學法學院邀請了來自各個領域的學者進行了探討。
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
destructive | [di'strʌktiv] |
想一想再看 adj. 破壞性的,有害的 |
聯想記憶 | |
therapeutic | [.θerə'pju:tik] |
想一想再看 adj. 治療的 |
聯想記憶 | |
abuse | [ə'bju:s,ə'bju:z] |
想一想再看 n. 濫用,惡習 |
聯想記憶 | |
psychological | [.saikə'lɔdʒikəl] |
想一想再看 adj. 心理(學)的 |
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convey | [kən'vei] |
想一想再看 vt. 傳達,表達,運輸,轉移 |
聯想記憶 | |
alternative | [ɔ:l'tə:nətiv] |
想一想再看 adj. 兩者擇一的; 供選擇的; 非主流的 |
聯想記憶 | |
acting | ['æktiŋ] |
想一想再看 n. 演戲,行為,假裝 adj. 代理的,臨時的,供演出 |
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efficacy | ['efikəsi] |
想一想再看 n. 功效 |
聯想記憶 | |
base | [beis] |
想一想再看 n. 基底,基礎,底部,基線,基數,(棒球)壘,[化]堿 |
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therapy | ['θerəpi] |
想一想再看 n. 療法,治療 |