綜述：

　　本次聽力考試由兩個(gè)對(duì)話和四個(gè)講座組成，考生分別考到了不同的經(jīng)典加試題。整場考試難度屬于中等偏上，分別涉及到了藝術(shù)類相關(guān)的建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、考古學(xué)和生物學(xué)。

　　機(jī)經(jīng)內(nèi)容與解析正文：

　　Conversation 1

　　版本1

　　學(xué)生和他生物老師，他沒去參觀博物館，來問老師相關(guān)的信息，還有個(gè)啥lecture之類的，這個(gè)不是很清楚，老師說那個(gè)博物館有很多豐富的物種信息可以供科學(xué)家做大量研究，周末會(huì)關(guān)門。

　　Conversation 2

　　版本1

　　Student & Career Service Administor; 女學(xué)生想找個(gè)工作，對(duì)現(xiàn)在在餐館的工作不滿意因?yàn)樗龑W(xué)得是教育； 男管理員聽了說OK沒問題，我們這邊有個(gè)教育children的工作在學(xué)校的某個(gè)角落，女生反問where(重聽）； 然后教授就解釋了一下，并且補(bǔ)充道這個(gè)工作就是沒啥錢途（有題）。接著說這個(gè)工作的工作時(shí)間比較靈活，在上午下午都有；然后建議女生填表格、填questionary(細(xì)節(jié)題）、填完后找另一個(gè)人咨詢?cè)倩貋碚宜ㄓ蓄}）； 女生感激涕零離去了~

　　版本2

　　學(xué)生去服務(wù)中心，說自己本來在餐館打工，但是想去做一些和她未來工作,想當(dāng)老師，有關(guān)的工作，然后就說有個(gè)childrencarecenter,錢比較少，而且如果做這個(gè)工作，可能得晚上上課了（有題），最后服務(wù)人員讓她填個(gè)問卷，題目問干啥用，我沒聽清楚。

　　對(duì)話部分解析：

　　聽對(duì)話是一定還要把握住一下幾點(diǎn)：

　　1，注意對(duì)話開頭主旨題：

　　如機(jī)經(jīng)：

　　學(xué)生去服務(wù)中心，說自己本來在餐館打工，但是想去做一些和她未來工作。

　　2，學(xué)生或老師對(duì)事物的態(tài)度看法

　　如機(jī)經(jīng)：

　　然后就說有個(gè)childrencarecenter,錢比較少，而且如果做這個(gè)工作，可能得晚上課

　　3，老師建議

　　如機(jī)經(jīng)：

　　然后建議女生填表格、填questionary(細(xì)節(jié)題）、填完后找另一個(gè)人咨詢?cè)倩貋碚宜ㄓ蓄}）； 女生感激涕零離去了~

　　Lecture 1

　　版本1

　　講那個(gè) globe 是劇院還是什么的，為了學(xué)習(xí)shakespeare，了解劇院的physical aspect（媽的，不知道了解這干嘛），說那個(gè)劇院還是什么燒了又重建了，開始說它是round，然后舉一些個(gè)evidence，說到一個(gè)什么人的一個(gè)什么draft還是map（記混了已經(jīng)）支持這個(gè)東西是round，然后又提到另一個(gè)人 說他是 8-sided，然后又提到一本書里有個(gè)map也說不是round，然后作者自己人認(rèn)為如果是木質(zhì)的做成round的不容易。反正最后就只后面這個(gè)兩個(gè)人的都不可信，round還是比較可信

　　版本2

　　Theatre History; 講了某個(gè)世紀(jì)的一個(gè)建筑，根據(jù)一些fact討論這個(gè)建筑的形狀。 首先說了這個(gè)建筑是圓形的，給了一些證據(jù)；然后又說它不是圓形的，給出一些證據(jù)（木頭不好建造圓形建筑,有題）。professor自己對(duì)前者是有偏好的~原因是有本書，記載的內(nèi)容很山寨，不如一個(gè)R開頭的人畫的圖來的更給力，所以他傾向于這個(gè)建筑是圓的。

　　版本3

　　戲劇,說演莎士比亞戲劇的劇場屋頂是不是圓形的，有些說是圓形的，有些說是八角的，各有證據(jù)，比較可信的是一幅地圖，因?yàn)楸容^過其余地圖上還存在的建筑，這個(gè)比較可信。

　　講座部分解析 Lecture 1

　　藝術(shù)類是托福聽力近期較為常考到的話題，其中建筑學(xué)考到的次數(shù)并不太多。但要注意一下幾點(diǎn)：

　　1. 不要把關(guān)注點(diǎn)放在生單詞上，而是明顯的信號(hào)詞上

　　2. 藝術(shù)學(xué)科尤其是建筑類的文章通常會(huì)用描述性的語言展開描述

　　3. 很多細(xì)節(jié)需要在腦海當(dāng)中展開畫面，加以想象

　　Lecture2

　　版本1

　　physical network 講 node edge這個(gè)很簡單提到了social network，internet，還有airport，最后說到連接多的node 是hub，一般在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里面比較少，連接少的low degree node比較多，然后提到remove 一些node 對(duì)network的影響，說random remove影響還好，只remove high degeree nodes的話，網(wǎng)絡(luò)很快就會(huì)colapse（廢話！！）然后說保護(hù)網(wǎng)絡(luò)要保護(hù) high degeree nodes,但是如果有 virus攻擊的話，首先要斷掉的也是 high degeree nodes。

　　版本2

　　Physics Class. 還以為要講點(diǎn)量子牛頓費(fèi)爾曼之類的東西，說了Net work ; 首先舉了飛機(jī)場的例子幫學(xué)生熟悉一下各種名詞（有題） 比如 hub/ connections blah~~~接著說了net work 的密度和效率之間的關(guān)系；舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，分兩組~一組是隨機(jī)拿走一個(gè)hub; 一種是拿high density hub; 顯然后者影響更顯著一些（有題，問實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和方法）； 接著說remove high density hub 不都是破壞性的，舉了反例，電腦病毒在傳播的時(shí)候，我們就是把high density hub給廢掉從而阻止病毒傳播的(有題）

　　版本3

　　物理，這個(gè)最記得，就說物聯(lián)網(wǎng)。用互聯(lián)網(wǎng)舉例子，像飛機(jī)場一樣(有題，為啥提這個(gè))，有些節(jié)點(diǎn)連的多，有些連的少，做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是隨機(jī)去掉節(jié)點(diǎn)一個(gè)是去掉那些連接多的節(jié)點(diǎn)，最后發(fā)現(xiàn)那些連接多的節(jié)點(diǎn)是重要的，而且控制這些節(jié)點(diǎn)，可以阻止某些病毒的發(fā)生（有題）。

　　Lecture3

　　版本1

　　然后就是機(jī)經(jīng)里那個(gè)月亮，星星，太陽那個(gè)圖講這個(gè)東西怎么作lunar calendar用的（這是我最后悔的一個(gè)題，掃了一眼機(jī)經(jīng)，對(duì)圖有印象，結(jié)果就考了，還沒聽太懂，桑心啊）

　　版本2

　　Ancient History. 上來先給了一張坑爹的圖（看起來像烤糊的燒餅），教授解釋說這個(gè)圖是古代brozon people 畫的， 一個(gè)大餅里面有很多點(diǎn)，一個(gè)小圓還有一個(gè)新月形狀的東西，下面還有個(gè)弧線~接著教授解釋道這些小點(diǎn)代表行星，小圓代表太陽，月牙就是月亮無疑了；有學(xué)生打斷說，這畫的不是人臉么？老師怒，反駁道你家人臉都長這樣？！（開玩笑）； 接著就解釋那個(gè)弧線可能代表了獨(dú)木舟之類的東西~~但是，這個(gè)圖的作用在于它能夠讓我們?nèi)チ私鈒unar year ； 到底是該哪一個(gè)年去補(bǔ)一個(gè)月和solar year才能夠在紀(jì)年法上相等（有題）； 后來提到了一本書，說這圖在這本書，which indicates the accurate method of lunar year, 之前一千年，要是他的作用是紀(jì)念的話，那么就NB了！教授自己的態(tài)度是，我們討論的這些都還不確定，所以很難下結(jié)論………(有題）

版本3

　　說一個(gè)東西有圖上面有太陽，月亮，星星阿啥的，這個(gè)東西的作用可能是和陰歷有關(guān)，人們把這個(gè)和天上的比對(duì)了就可以知道什么時(shí)候應(yīng)該給陰歷多加一個(gè)月。

　　講座部分解析 Lecture 3

　　本篇為考古學(xué)，講到了考古出來的一幅畫與紀(jì)年（陰歷）的聯(lián)系。考古類文章通常是一個(gè)理論推翻或補(bǔ)充另一個(gè)理論的模式。關(guān)注教授的主線結(jié)構(gòu)，看是并列關(guān)系，還是替代關(guān)系。得出最后結(jié)論。通常在文章結(jié)尾處會(huì)有老師的個(gè)人看法和評(píng)價(jià)。常出重聽或態(tài)度題。

　　Lecture4

　　版本1

　　講一個(gè)marine動(dòng)物 有圖，介紹一些 它跟一個(gè)古老的動(dòng)物的***后來就講它的blood人們?cè)趺从?來做Medical research，這題狀態(tài)不好 沒聽懂 ~~~·大家吸取教訓(xùn)，要么別看機(jī)經(jīng)，要么看完好好想想，別像我這樣。。

　　版本2

　　Marine Biology； 首先一個(gè)大媽說有個(gè)生物（名字忘了不好意思），分成3段，并且拿了另一個(gè)生物和他做對(duì)比（有題）； 接著進(jìn)入正題，主要講了這種生物對(duì)我們?nèi)祟愑猩敦暙I(xiàn)。 這種生物生長在滿滿都是細(xì)菌的海洋中（有題），但是他很苦逼，體內(nèi)沒有像我們?nèi)梭w一樣的免疫系統(tǒng)，不過它的血液里有一種E開頭的東西，碰到細(xì)菌后能夠讓血液瞬間凝聚從而阻止進(jìn)一步感染（有題）； 接著又說我們?nèi)祟悤?huì)拿他的血液去做細(xì)菌測試的試驗(yàn)（有題）；最后又個(gè)很有同情心的小姑娘說那我們就直接把他們殺了然后取血么？大媽說殺雞取卵不是我們的風(fēng)格~我們就拿點(diǎn)血就給這苦逼的生物放了（有題）。

　　版本3

　　生物，說一種海底生物，不同于其余的原始生物，有個(gè)圖片(有點(diǎn)像蝎子)，是蜘蛛什么的那一族的，分成三部分，尾巴沒有毒，海底有好多細(xì)菌，這個(gè)動(dòng)物的血液能夠跟某種特定的物質(zhì)起反應(yīng),但是和人體血液產(chǎn)生抗體不同(有題)，然后人們?cè)谥圃爝@個(gè)物質(zhì)的時(shí)候，就可以拿這種生物的血來測試合成成功木有.

　　講座部分解析 Lecture 4

　　生物學(xué)經(jīng)常考到動(dòng)物的生存條件與環(huán)境

　　1. 動(dòng)物間比較對(duì)比分析

　　2. 人類對(duì)該動(dòng)物或其生存環(huán)境的影響

　　3．具體動(dòng)物案例分析

　　4．教授個(gè)人對(duì)的評(píng)價(jià)態(tài)度

場景詞匯：

　　zoology動(dòng)物學(xué)

　　Darwinism達(dá)爾文學(xué)說

　　natural selection自然選擇

　　phylum門

　　class綱

　　order目

　　suborder亞目

　　family科

　　genus屬

　　species 種

　　invertebrate無脊椎動(dòng)物

　　vertebrate脊椎動(dòng)物

　　aquatic life 水生動(dòng)物

　　reptile爬行動(dòng)物

　　amphibianl兩棲動(dòng)物

　　protozoa原生動(dòng)物

　　rodent嚙齒動(dòng)物

　　ruminant反芻動(dòng)物

　　parasitic animal寄生動(dòng)物

　　primate靈長動(dòng)物

　　plankton浮游生物

　　mollusk軟體動(dòng)物

　　coelenterate腔腸動(dòng)物(如水母、海蜇、)

　　herbivore食草動(dòng)物

　　mammal哺乳動(dòng)物

　　homotherm恒溫動(dòng)物

　　cold-blooded animal冷血?jiǎng)游?/p>

　　poikilotherm變溫動(dòng)物

　　scavenger食腐動(dòng)物

　　carnivorous食肉的

　　herbivorous食草的

　　omnivorous雜食的

　　bird鳥類

　　camouflage偽裝

　　hibernate冬眠;蟄伏

　　regeneration再生

　　predatory / carnivore食肉的

　　predator捕食者

　　prey捕食

　　hordes/swarms(昆蟲等)群

　　flock(牛、羊等)群

　　community動(dòng)物的群落或人的部落

　　population種群

　　herd獸群

　　nomadic游牧的;流浪的

　　trapper誘捕動(dòng)物者

　　niche小生態(tài)環(huán)境

　　metabolism新陳代謝

　　breed(名詞)品種;(動(dòng)詞)繁殖

　　multiply / reproduce繁殖

　　creature生物

　　feathers羽毛

　　zoology動(dòng)物學(xué)

　　Darwinism達(dá)爾文學(xué)說

　　natural selection自然選擇

　　phylum門

　　class綱

　　order目

　　suborder亞目

　　family科

　　genus屬

　　species 種

　　invertebrate無脊椎動(dòng)物

　　vertebrate脊椎動(dòng)物

　　aquatic life 水生動(dòng)物

　　reptile爬行動(dòng)物

　　amphibianl兩棲動(dòng)物

　　protozoa原生動(dòng)物

　　rodent嚙齒動(dòng)物

　　ruminant反芻動(dòng)物

　　parasitic animal寄生動(dòng)物

　　primate靈長動(dòng)物

　　plankton浮游生物

　　mollusk軟體動(dòng)物

　　coelenterate腔腸動(dòng)物(如水母、海蜇、)

　　herbivore食草動(dòng)物

　　mammal哺乳動(dòng)物

　　homotherm恒溫動(dòng)物

　　cold-blooded animal冷血?jiǎng)游?/p>

　　poikilotherm變溫動(dòng)物

　　scavenger食腐動(dòng)物

　　carnivorous食肉的

　　herbivorous食草的

　　omnivorous雜食的

　　bird鳥類

　　camouflage偽裝

　　hibernate冬眠;蟄伏

　　regeneration再生

　　predatory / carnivore食肉的

　　predator捕食者

　　prey捕食

　　hordes/swarms(昆蟲等)群

　　flock(牛、羊等)群

　　community動(dòng)物的群落或人的部落

　　population種群

　　herd獸群

　　nomadic游牧的;流浪的

　　trapper誘捕動(dòng)物者

　　niche小生態(tài)環(huán)境

　　metabolism新陳代謝

　　breed(名詞)品種;(動(dòng)詞)繁殖

　　multiply / reproduce繁殖

　　creature生物

　　feathers羽毛

　　經(jīng)典加試： 鳥的migration +大王花+ragtime music 和piano