本次考試聽力部分重復(fù)2010年9月24日全套聽力題目包括社會科學(xué)的心理學(xué)講座、自然科學(xué)的冰川、藝術(shù)類的詩歌和生命科學(xué)的猴子和兩個分別于轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)和學(xué)術(shù)相關(guān)的對話?？傮w難度適中。

　　機(jī)經(jīng)原文：

　　Conversation 1

　　版本1

　　要從Acting program轉(zhuǎn)到Music program。其中老師問了男學(xué)生為什么進(jìn)來先選的acting沒選自己喜歡的二music

　　版本2

　　對話一講一個同學(xué)要從acting"PImusical,他們大一的課很多都是

　　貢復(fù)的，他現(xiàn)在白)筍業(yè)很不錯，他一直很.歡Music，但是因?yàn)橛X

　　得自己acting很弱所以先學(xué)acting,說must境爭壓力大，他自以

　　為會有一些額外的優(yōu)勢，但是那個老師說是equal的。圣本就是所

　　有的考脫了。

　　Lecture 1

　　版本1

　　猿類的分布地影響他們的behavior.我只能撿著自己記得的寫了。有講道印尼爪哇島(JAVA)大然后種類就多。有講道南美的猴子不吃樹葉防止跟另一種動物(好像是考拉一類的樹懶吧)爭;早上吃蟲子因?yàn)楫?dāng)?shù)爻韵x子的大多在晚上。

　　版本2

　　策一個一ecture是zoology，講primate在四個地方

　　考題一:答秦是每一種primate只會生存在一個特定的地方

　　考題二:然后講T area和behavior的關(guān)系，在美ittl的不吃葉子，因?yàn)橛衧loth樹懶，為了避免竟?fàn)?/p>

　　考題三:然后說了他們還吃Insect，所以為了避開其他在晚上吃Insect的動物，他們在白天活動

　　考題四:問特別列了幾個島的含義，那幾個島有的大有的小，為了

　　證明大的島會有更多的spedes

　　考題五:有些astan島物種少，是因?yàn)榻?jīng)常降雨，沒有營養(yǎng).

　　考題六:記不得了，是考professor的態(tài)皮.

　　Lecture2

　　版本1

　　心理學(xué)，F(xiàn)MRI工作用，剛剛想起來。先比較舊MRI哪里不行。然后fMRI測血流、細(xì)胞含氧量來看內(nèi)部的運(yùn)動結(jié)構(gòu)(別記，不考。。。)后面有些忘了。

　　版本2

　　是關(guān)于心理學(xué)的，是FMRJ(不是特別確定)就是可以看出大腦Happening，比普通的MRJ要好，確定7personality的stabl時生，并且類比Tmap,勵寸說questionaire雖然有用但是有0寸候不是很準(zhǔn)確。還說有些科學(xué)家過高姍專憊了「MR]的含義，所以professor對這個持有支持但沒有那么高評價的態(tài)度

　　Conversation 2

　　版本1

　　教授和學(xué)生談?wù)揈dgar Ellen Poe愛倫坡的detective偵探小說。1、對后面?zhèn)商叫≌f的影響(有題)2.與detective業(yè)的興起有關(guān)。3、偵探旁邊那個幫手的雙重作用(雙選題喲)

　　版本2

　　對話二講了一個人跟他的professor討論偵探小說，19世紀(jì)吧好像

　　是，那會剛剛有偵探，并且press的進(jìn)步使得小說很流行，和寸的

　　非主人公一般有多個身份，既是夢與者，也是敘述者。這些棋式沿

　　用到今。

　　Lecture 3

　　版本1

　　ICE AGE的規(guī)律出現(xiàn)。學(xué)生問:俺們不是經(jīng)受看溫室效應(yīng)嗎，怎么還會出現(xiàn)冰河啊老師:XXX理論，亮點(diǎn)，一個是黃赤交角，就是傾斜角，應(yīng)該有tilt這個詞兒，·慢慢會變得，千年轉(zhuǎn)3度，然后會導(dǎo)致天氣更極端或更溫和。還有一個是橢圓軌道，萬年前7月份是近地點(diǎn)，夏天更熱，冬天更冷(北半球)，這個也是會變得(現(xiàn)在反過來7。)

　　版本2

　　lecture是講冰川期的，說是有規(guī)律的，一個女孩舉了溫室

　　效應(yīng)，認(rèn)為未來不會再有規(guī)律的形成冰ill和冰川間期。還有一個研

　　究，解釋為什么會有這樣的Ice age，一個原因是地軸的傾斜角度

　　會變，筑二個是近日點(diǎn)會變因?yàn)槭菣E圓軌道，造成冷暖的變化。

　　Lecture4

　　版本1

　　詩歌朗誦。先說了學(xué)生們近期去的一個詩歌朗誦會。然后又介紹了一種形式，大意是聲情并茂地朗誦自己的詩歌。然后又個老師兼詩人寫詩，這教授表示感同身受。(雙選題，還算簡單)

　　版本2

　　lecture是講19世紀(jì)poetry,是說那會的詩歌像是個比賽，聽眾都是評委，看詩歌是否能打動人，而且這個形式不是那個時期最早創(chuàng)造的，之前也有一個人把這種表現(xiàn)當(dāng)作他的詩歌成功的key。后來教授舉了一個人原來是老師，所以他的詩歌很能讓professor共鳴，有些academic不認(rèn)為這種形式很好，professor不是很同意。

　　機(jī)經(jīng)解析：

　　【2010.09.24 .NA.L2】

　　(意大利作家)【對話-管理員】

　　要點(diǎn)：

　　是學(xué)生要從acting program轉(zhuǎn)到musicprogram，然后和administrator協(xié)調(diào)，涉及到課程，還有面試等

　　詞匯：

　　Administrator n.管理員

　　acting program 表演節(jié)目

　　music program音樂節(jié)目

　　interview n.面試

　　【2010.09.24. NA .L3】

　　(猴子)【講座-生命科學(xué)-動物】

　　A monkey belongs to a primate. The diet of the monkey comprises fruits, wild berries, leaves, seeds, nuts, eggs, flowers and other smaller animals and insects. The species are characterized by tails and color vision. Monkey habitat is identified across Asia, Africa and Central and South America. The species are rarely seen in the wild in Australia, North America or Antarctica. The mammals show a distinct preference for the tropical rainforests. A few are also sighted in mountainous regions, plains and grasslands. Depending on the terrain of their natural habitat, monkeys live in trees or on the ground. In the ecology of the rainforest, the species plays a very vital role in dispersion of seed. Most monkeys avoid wetlands, but are good swimmers. The Amazon rainforest is a perfect monkey habitat. Due to its wet and very hot climatic conditions, monkeys that inhabit the region and that along the Amazon basin and mountain ranges of Peru, live high up in the trees. The Asian and African Old World monkeys enjoymore varied habitats. They are both arboreal and terrestrial. Occasionally, these species reside in cooler climates, monkeys found in China and Japan, are prime examples but not common.

　　【2010.09.24. NA .L4】

　　要點(diǎn)：

　　1，有個學(xué)生和教授討論一本偵探小說以及其對后來小說的影響…也走神了

　　2，郁悶說：(1)說一下你希望參加的一個組織，以為為什么;

　　3，另一個是，兩個學(xué)生對話，男學(xué)生有個樂隊(duì)，沒地方訓(xùn)練，兩個opetion，一個是租，但是太貴，另外是免費(fèi)用music　school的教室，但是只有晚上，讓你說一下這兩個選擇和你的建議

　　【2010.09.24. NA.L5】

　　(writing center)【對話-學(xué)生-服務(wù)】

　　要點(diǎn)：

　　1，學(xué)校要開個writing center，幫學(xué)生輔導(dǎo)寫作

　　2，女生說好，一個是可以幫助需要的同學(xué)，因?yàn)榻淌谝话霙]時間幫，二來為那些寫作好的同學(xué)提供的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后找工作提供了經(jīng)驗(yàn)

　　詞匯：

　　writing center 寫作中心

　　tutor v.輔導(dǎo)

　　【2010.09.24. NA.L6】

　　(轉(zhuǎn)學(xué)科)[對話-老師-課外]

　　要點(diǎn)：

　　1，一個學(xué)生要從同一個department中的戲劇科轉(zhuǎn)到音樂科

　　2，其中涉及到的學(xué)分轉(zhuǎn)換，必修課問題。

　　3，同時第一步是填表(考點(diǎn))，然后還要和dean面試等等。

　　4，另一個記得的考點(diǎn)是那個老師問你然你喜歡音樂為什么當(dāng)年選戲劇。

　　5，學(xué)生說就是因?yàn)樽约焊杏X戲劇功底差才當(dāng)時選戲劇的。

　　詞匯：

　　department系 subject 學(xué)科

　　drama department戲劇科

　　music department音樂科

　　credit學(xué)分

　　compulsory coursen.必修課

　　fill in a form填表