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考試日期 | 2012.06.09（部分重復2009.04.03北美考題） | ||
是否加考 | 有 | ||
| 場景話題 | 內容描述 | 考題回憶 |
Listening 1 | | 一個女學生和教授討論下個學期的major, 教授建議其選art history, 學生說我很有興趣但是這個專業太專，不夠泛；同時她的興趣其實來自對古希臘神話（art很多描述這個的）。教授說你可以interdisciplinary學習=文學+希臘語+藝術，這個很多學生還不知道呢。學生很開心，教授說不過還得多學拉丁語，學生說不怕，她高中有底子。 | |
Listening 2 | | 講英國的Stonehenge（巨石陣），考古學家和天文學家對它的作用有不同的看法。然后說距離這個東西不遠處還有另一個東西，兩個東西有很多相似的地方，比如每年冬至和夏至的時候，門會正對著太陽升起或降落。然后說在后面那個東西里有動物的骨頭，這兩個東西都有通往河流的通道，所以這兩個東西可能有聯系，會用于宗教儀式，這里考了儀式的順序。事實：兩個東西一個石頭一個木頭，都有小路通往近處的一個湖。核心觀點：巨石陣用來嚴肅崇拜神靈，X用來聚會暢飲feast。古代一個儀式的順序：夏至的時候，feast——走到湖邊——到巨石陣Worship。人類學學術思想（教授提出）：不要用自己本民族的文化妄自推斷他民族的文化。 | |
Listening 3 | | B-cell 這個細胞受到抗原攻擊（考試有antigen 作用 激活人體免疫功能），可以發生分裂增殖，產生 B-記憶細胞用于下次同種抗原供給時候的快速反應，和antibody 消滅抗原。而實際是很復雜的過程，各種B-Cell 和T-cell 以及巨噬細胞等等協同完成的。抗體呈Y性質，抗體是通過抗原表面抗原決定簇識別的，并且是特異性識別的。而cold涉及的病毒種類很多，而且變異快，所以不能指望抗體了。最后有題目，應該選擇antibody is difficult to deal with the cold --例子有三個，其中一個是cowpox牛痘用來防止天花smallpox, 以及這兩種方法各自對應那兩種病毒。對感冒效力不強，因為感冒類型有2000多種，不可能每次都像從牛痘提取天花疫苗一樣提取感冒疫苗。 | |
Listening 4 | | 老師把一個學生叫到辦公室，問昨天的party如何，花費超支了。學生有個想法，桌子之類以后還可以用。department chair推薦了ethnic food, 學生餐廳訂的食物，caterer很nice, 原價700, 但如果發些brochure的話可以減200元。后來發現原來不是超支了，而是餐廳部門的人忘記給折扣了。 | |
Listening 5 | | 關于一個很老的天文學家，叫hipp什么的，他發明了一種理論用于確定star catalog, 說星星的位置會變，因為地球的軌跡是橢圓的，這個理論就是用于研究這個的。后來這個理論lost了。后來發現了一個sculpture, 是一個人頂著一個球，這個球上有很多星座，經研究，這個球上星座的位置和那個理論的時間很近，而且這個球證明觀測的位置在希臘。所以大家認為這個球來自于那個人的理論。后來又說近期發現了一首詩，和前面的東西好像有矛盾，所以教授說了幾句話，有考教授這些話imply什么。 | |
Listening 6 | | 關于theater history劇院歷史。講述起源于澳大利亞的一種舞蹈，舞蹈的誕生起初是為了紀念祖先。學生說他看到過一種舞蹈表演需要花費一整天的時間，老師說，我看見過一種表演是要分成2部分進行的，第一種是在戶外進行的，祭祖什么的都是在室外，第二種在室內（多選題）。 | |
*Listening 7 | | 女生丟ID card / 鳥類遷徙（經典加試） | |
*Listening 8 | | William Wordsworth / 大王花（經典加試） | |
*Listening 9 | | 神經元細胞 / Ragtime music（經典加試） | |
