2007 考研英語長難句

1、Traditionally, legal learning has been viewed in such institutions as the special preserve of lawyer, rather than a necessary part of the intellectual equipment of an educated person.

【分析】簡單句。句子主干為legal learning has been viewed … as … rather than …。 句首副詞Tradition-ally作狀語；介詞短語in such institutions作狀語。翻譯是按照漢語習慣置于主干部分之前；謂語view… as…常譯作 “把…看成是…”；rather than譯作“而不是…”；a neces-sary part后有兩個of短語作后置定語，翻譯時譯作前置定語。

【點撥】1、legal learning譯作“法律學習”或“學習法律”，不能譯作“合法的學習”。2、such institutions 指上文中的Canadian universities，因此譯為“這些大學”。3、 the special preserve of lawyer應譯作“律師的特權”或 “律師的專屬”，不能譯作“特殊的律師”或“專門的律師”。4)intellectual equipment應譯作“知識體系；知識 儲備”，不能譯作“智力裝備”。

【譯文】按照傳統的觀點，在這些大學里學習法律知識 一直被看作律師的特權,而不是作為一個受教育者必備知識的一部分。

2、Happily, the older and more continental view of legal education is establishing itself in a number of Canadian universities and some have even begun to offer under-graduate degrees in law.

【分析】并列句。第二個and連接兩個并列的分句。第 一個分句的主干為 the view of legal education is estab?lishing itself；第二個分句的主干為some have even begun to offer undergraduate degrees。翻譯時，句首狀語happily仍放在句首，第一個分句的地點狀語轉譯成該分句的主語，而該分句的主語則譯作賓語，第二個分句順譯即可。

【點撥】l、happily為評述性狀語，放在句首修飾整句，譯作“可喜的是”或“令人高興的是”。2、legal education譯 為“法學教育”或“法律教育”，不可譯作“合法的教育”。

【譯文】可喜的是，加拿大的許多大學正在確立更傳統、 更具歐洲大陸特色的法律教育觀點，有些大學甚至已經開始授予法學學士學位。