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6．筆記示范：
（1）“美國、英國、德國、日本、瑞士和法國的中央銀行想扭轉這種不良趨勢，但都沒有成功，而 且還損失了幾十億美元。一年多以后，美元才恢復到原先對日元的偏低比價。1981年，法國法郎也經受過相似 的經歷，密特朗總統被迫因此調整了他的經濟政策?！?br />
（2） “我認真聽取了其他國家在這個議題下的發言。各國對信息和通信技術促進發展的重要性有著
共同的認識，在信息和通信技術促進發展方面都取得了不同程度的進步。我為此感到鼓舞。中國是一個發展中 的大國，我們對于信息和通信技術促進發展的重要意義有著切身的感受?！?br />
（3）“現在，世界多極化和經濟全球化趨勢深入發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日 趨激烈，國際局勢正在發生深刻的變化。我們必須適應這種新的形勢，更好地推進我國的發展。今后五到十 年，也是香港經濟和社會發展的關鍵時期。香港特別行政區政府和各界人士同樣要以與時俱進的精神，積極進 取，努力創造香港更加美好的未來?！?br />
（4） “What I want to talk about or try to talk about here is Clinton’s economic plan. But again, as I’ve already said, I don’t want to discuss it in any great economic detail. There are a couple of reasons for this, I guess. First of all, because I couldn’t ,even if I wanted to. And secondly, if I did, this would certainly become a very boring exercise indeed. We don’t want to listen to a lot of facts and figures just yet.”
7．筆記練習方法
為了熟練掌握筆記技能，讀者可以先單獨練習筆記，也就是先將筆記練習與口譯練習分開。筆記練習可以分幾步走：
（1）視記練習。 找來一段文字，邊看邊記錄內容。這樣，練習者不必在聽與譯上分神，而是專門練習筆記方法如筆記格式設計，符號的使用等等，從而達到熟練掌握筆記技巧的目的。
（2）聽記練習。視記練習進行一段時間后，當練習者對筆記方法的掌握達到一定熟練程度后可以轉而進行聽記 練習。顧名思義，聽記練習就是播放一段講話錄音，或是由練習伙伴讀出一段話，練習者邊聽邊記。這種練習 的目的是將聽辨過程引入到筆記訓練中來，使練習者逐漸學會將腦記與筆記相結合。
（3） 綜合練習。 筆記練習的最后階段就是模擬口譯訓練，即邊聽講話，邊記筆記，然后譯出。這個階段的練習可以由幾個練習伙伴通過分角色扮演發言者、譯員和觀眾來完成。這樣可以增強練習的現場感和真實感，同時 使練習者的心理素質得到一定程度的鍛煉。
（4） 分節練習。 在前面所介紹的分步驟練習過程中還可以穿插分節練習法。分節練習就是分別練習口譯筆記中的各種技巧。比如可以單獨訓練數字筆記、連接詞筆記等；也可以按語體、主題將講話分類進行筆記練習。
8．筆記符號附錄。
以下介紹一些口譯筆記中常用的符號以供讀者參考。
! 驚嘆，奇跡； # 停止，暫停；
& 與，和，共同； ∈屬于
← 來自于，源自于； ∞ 與 的關系；
↑增長，增加； ∽ 被替換為；
→ 導致，結果是； ⊕醫院；
↓下降，減少，降低； ⊙ 會議；
↗ 漸增； ☆ 杰出的，出眾的；
↘ 漸降； ≈ 大約為，差不多；
∴ 所以； ＜ 小于，弱于；
∵ 因為； ＞ 大于，強于；
♀ 男的； << 遠小于，遠弱于；
♂ 女的； >> 遠大于,遠強于；
º 人；p°政治家；Eco°經濟學家；
┴ 在壓力下 h 主持；h°主持人
* 重要的，優秀的；
$ 富有，$°富人 Σ總和
+ 加上，除此之外； ® 商標
- 減去，除去； : 說，發表，觀點是；
? 問題，疑惑，難題； @ 關于；
×錯誤，不好，否定； © 版權，知識產權；
√ 正確，好； □ 國家
