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演講簡介：
俏皮和歡快之后，詩人謝恩·科伊贊將我們帶入了另一種孩童時代的成長經(jīng)歷。“時至今日”。他朗誦的詩歌開始觸及恃強凌弱的行為。這段由80位動畫師集體創(chuàng)作的病毒視頻吸引了幾百萬人的觀看。在這里，他重溫了這段動畫背后的故事。背景音樂小提琴獨奏由漢娜·埃珀森女士演奏。
v. 繼承，遺傳
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掃描二維碼進(jìn)行跟讀打分訓(xùn)練
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| inherit | [in'herit] |
想一想再看 |
||
| impossible | [im'pɔsəbl] |
想一想再看 adj. 不可能的，做不到的 |
聯(lián)想記憶 | |
| identity | [ai'dentiti] |
想一想再看 n. 身份，一致，特征 |
||
| dismiss | [dis'mis] |
想一想再看 vt. 解散，開除，逃避，（法律）駁回 |
聯(lián)想記憶 | |
| response | [ri'spɔns] |
想一想再看 n. 回答，響應(yīng)，反應(yīng)，答復(fù) |
聯(lián)想記憶 |
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