考試日期

2012.04.14

是否加考

有

場景話題

內容描述

考題回憶

Listening 1

一學生做paper, 分不清service design和service standard的區別（有題），老師給了解釋，用cafe的布局含義解釋了service design, 然后學生舉了個反面例子，關于一家bakery賣cupcake的很亂（這里是指在說明service standard）（有題，雙選），最后學生說看來寫paper之前得去學校的cafe調研一下，老師說學校的cafe比較特殊，和外面不一樣，最好去外面的（有題），去之前記得電話不會覺得很突然。

Listening 2

Environment conservation, 關于green house, 結構層次很清晰，講到green house對環境的影響分為good, bad和okay三種，good的是能夠給生物提供熱量，外太空就是因為沒有CO2才會氣溫很低（此處有題問提到外太空的作用是什么），還有講到二氧化碳會被海洋溶解，一部分也會隨著海洋生物死亡伴隨殘骸沉入海底（這里有題，雙選，貌似問的是green house在海里的存在形式）。然后還記得有講到plant有吸收二氧化碳平衡。

Listening 3

Biology 感覺和經典加試里的自然選擇魚的那個例子有點像，北美一種魚以前數目很多的，1940年還是以前和紐芬蘭漁場里的某種魚一樣多（有題，問為什么提到紐芬蘭漁場，答案是因為以前魚很多），然后后來人們大量捕撈。到1990年的時候，隨著魚的數量急劇下降，科學家們發現這種魚開始有了變化。由于魚想早點繁殖，所以產卵期提前了6, 7年，而且成熟期也變短，以前貌似要7-8年成熟，然后可以活40多年（貌似是這個數字），然后有30多年的繁殖期，但現在貌似3-4年就成熟了，但魚兒的個頭變小，關鍵是產卵的數量變少（有題），為了保護這種魚美國和加拿大設立了經濟區，但不是為了保護魚而是要加大捕魚的力度，反而加劇了魚數量的減少。（有題）

Listening 4

一個學攝影的女生給圖書管理員打電話，姑娘說申請一個校外職位，想要個推薦信，貌似推薦信要兩個人，一個是之前影展的R教授，還有就想到他了，因為姑娘工作經驗有限，就想到影展就想到管理員（有題），然后貌似因為時間不合適，所以管理員說有個library assistant的職位你要不，時間在晚上6-9點，然后雖然不是攝影但和攝影有關，貌似是幫老師和學生找攝影材料（有題），然后女生說還是想去studio工作啊，雖然時間合適（雙選，容易的），然后管理員說那你就記著有這么個職位就好了。PS：有一題是問管理員為什么surprise的，雙選

Listening 5

art history老師教怎么寫art paper, 這個寫art paper也算是有方法的，而且這個方法和研究poetry是一樣的（有題，問為啥要提poetry）總共三個步驟，先要仔細觀察，就去博物館看是沒有用滴，要take notes, 要非常仔細，反正把appearance好好的記下來，能記多少就記多少,然后就是一些detail的細節，什么顏色，材質，造型，最后就是講analysis的關鍵就是要弄明白這個art work的meaning, 然后舉了個他自己研究一副小男孩畫的例子，一幅畫，畫里小男孩被玩具包圍手里也拿著玩具，一開始他看不出啥，最后經過仔細觀察他看出了小男孩眼里的悲傷。這篇有個排序題，就是三個步驟的排序，還有個主旨題，一開始本來想選approach那個，但貌似覺得那個不對，后來選了覺得研究畫最重要的是領悟其meaning。

Listening 6

US Government, 就講美國有一批40, 50年前的公路需要大修（有題），但是這個問題難辦了，美國領導人不好當啊，修資金有問題，有問題了又不能征稅，因為vote會不滿意，所以政府有壓力（雙選，問政府的難題），所以只能把公路報給私有企業，因為私有企業沒有政治壓力所以可以收費來修公路，這個時候很多人就會擔心，這包給了私有質量會不會下降（態度題），然后說其實公路私有化是很賺錢，然后還有講到二級公路，（有題不難），最后學生問老師既然公路賺錢政府會不會再買回來，老師說貌似之前還沒發生過這樣的事情。

*Listening 7

女生丟ID card / 鳥類遷徙（經典加試）

*Listening 8

William Wordsworth / 大王花（經典加試）

*Listening 9

神經元細胞 / Ragtime music（經典加試）