第 35 講 介紹(introduce)與教育(education) - 表示”引導”意象的詞根”ducere”

學生: 我朋友向我介紹了一個外國朋友。

老師: 那不是一個絕好的機會嘛。怎么樣，自我介紹應該沒問題吧?

學生: 我倒是說了 Let me introduce myself，但一開始不知道該怎么說。introduce 的本意
究竟是什么呢?

老師: introduce 的詞源是ducere (引導) ，intro 是指”內向、朝里面”，所以introduce 的本
意就是”將大家向里引導”，后來就用于指人了。詞根ducere (引導) 很多時候拼寫演變成
duct，就象通風管、水管等英文詞的拼寫一樣。你不妨就記住duct 好了。

學生: 管道?

老師: 對，管道最能形象地表達的duct 意象，因為duct 的本意就是引導物。現在咱們說的
管道是那種很粗的管子，古羅馬時代卻是指aqueduct。你能想像出是什么樣的嗎? 提醒一
下，拉丁語的是指水，也就是水中呼吸器(aqualung)中的aqua。

學生: 引導水的管道，莫非是”土管”?

老師: 如果到意大利或法國，你會發(fā)現河面上游很多古橋。這些都是石頭砌成、象鐵道大橋
一樣的拱形橋。古羅馬時代，人們的生活用水就是通過石橋上的溝來運送的。aqueduct 便
是石橋的水溝。我們現代的aqueduct 多是建筑物里用于換氣或輸送液體的管道。這個意象
你可要牢牢把握。你知道education(教育)和 duct(引導)有什么關系嗎?

學生: 喔，這次是引導什么? 答案嗎?

老師: education(教育)拆開可為e- （外面）＋duc （引導）＋-ation （名詞后綴）。educate
就是把頭腦中原本具有的人的能力引導出來。所謂教育人員，就要把學生的干勁引導出來，
所以必須對學生進行educate。死記硬背填鴨式教育、與education 的本意卻完全不一樣了。

學生：原來如此，我完全明白education 的意象了。這也是托詞源學education 的福啊。

●同根關聯詞

conductive：導體的、傳導性的 構成: con （共同）＋duce （引導）
produce：生產、創(chuàng)作 構成: pro （前面）＋duce(引導）
reduce：減少 構成: re （后面）＋duce(引導） →導回。