作者啟凡,30年代前后,常有文章在《中學生》雜志等刊物上發表。《發問的精神》就是其中的一篇。從該文有關語句可知本文是作者當年專門為中學生寫的。本文議論了關于發問的精神,作者提倡發問,認為發問精神非常可貴。闡述這些看法,主要采用了提出正面論點和提出反面論點相結合的方法。在提出論題后,先提出正面論點,列舉事例從正面論述,然后提出反面論點,用講道理逐層深入論證,正反結合,強調發問的重要,發問精神的可貴,提高人們對發問精神的認識。
adj. 不平常的,異常的
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作者啟凡,30年代前后,常有文章在《中學生》雜志等刊物上發表。《發問的精神》就是其中的一篇。從該文有關語句可知本文是作者當年專門為中學生寫的。本文議論了關于發問的精神,作者提倡發問,認為發問精神非常可貴。闡述這些看法,主要采用了提出正面論點和提出反面論點相結合的方法。在提出論題后,先提出正面論點,列舉事例從正面論述,然后提出反面論點,用講道理逐層深入論證,正反結合,強調發問的重要,發問精神的可貴,提高人們對發問精神的認識。
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
unusual | [ʌn'ju:ʒuəl] |
想一想再看 adj. 不平常的,異常的 |
聯想記憶 | |
questioning | ['kwestʃəniŋ] |
想一想再看 n. 質問 v. 詢問,審問(question的現在分詞 |
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possession | [pə'zeʃən] |
想一想再看 n. 財產,所有,擁有 |
聯想記憶 | |
diligent | ['dilidʒənt] |
想一想再看 adj. 勤奮的,用功的 |