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9. It's like the teacher who breaks up the troublemakers in the back row by pairing them with better-behaved classmates.
【分析】復(fù)合句。句子主干為 It's like the teacher。who 引導定語從句修飾 the teacher。by pairing 作方式狀語。
【譯文】這就像老師會把教師后排愛惹麻煩的學生和品行頗為端正的學生安排在一起，以糾正他們的行為。
【點撥】pair“一雙，一對”，本句中作動詞，意為“（使...）成對”。
【臨摹】父母最終同意女兒同那位年輕人結(jié)婚。
10. The company, a major energy supplier in New England, provoked justified outrage in Vermont last week when it announced it was reneging on a longstanding commitment to abide by the state's strict nuclear regulations.
【分析】多重復(fù)合句。句子主干為 The company...provoked...outrage。a major...England 為 The company 的同位語，對其進行解釋說明。when 引導定語從句，修飾 last week，該從句中又包含一個省略了引導詞的從句 it...regulations 作 announced 的賓語。to abide by...regulations 為不定式短語作后置定語，修飾commitment。
【譯文】在新英格蘭地區(qū)，一家主要能源供應(yīng)商 Entergy 公司上周聲稱不準備兌現(xiàn)長期嚴格遵守核能法規(guī)的承諾，這在佛蒙特州理所當然激起了眾怒。
【點撥】provoke“對...挑釁，激怒”，本句中意為“引起，激起”。
