【作　者】胡敏主編 Scott Linder著

前言

詞匯是語言學習的基石。從傳統上來講，學生背詞的方法不僅單調乏味，
而且效率極 低，因為很多單詞背的時候費了九牛二虎之力，用的時候還
是一頭霧水。有鑒于此，我們 想給大家一種新的學習詞匯的方法。
用一些風趣幽默的小故事把一些看似毫無關系的詞串連起來，這就是我
們發明的詞匯學習方法：我們先提供一個故事，然后再提供一個詞匯表，
這樣不僅簡單方便，而且妙趣橫生。

從理論上講，背故事比背單詞容易，因為故事中有一定的發展線索，聯
想會更加豐富。這正是我們編寫這套讀故事、記單詞系列教材的理論基
礎。在編寫這些小故事的過程中，我們發現原本枯燥的單詞也可以變得
活潑可愛、原本沉悶的學習也可以變得生動有趣。這使我們想起了哥倫
布那個征服世人的故事：把雞蛋敲破了立在桌子上。原來世界上沒有攻
不破的難關，關鍵是我們能否找到攻關的鑰匙。讀故事記單詞正是為大
家準備的一把攻克詞匯難關的鑰匙。

有人說過：If you love him, make him study English, for it
interesting; if you hate him, make him study English, for
it’s boring.英語到底是interesting 還是boring,這本身是個見仁見
智的問題，我們希望讀故事記單詞這種形式能夠幫助你找到學習英語的
樂趣、增加征服英語的信心、提高掌握英語的效率。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者
2005年3月于北京

胡敏，湖南華容人，人稱“胡雅思”，新東方教育集團總裁，北京新東方學校第二任校長，
著名英語教學與測試專家，留英學者，十九歲湖南湘潭大學英語系本科畢業，一九八八年獲上海師
范大學英語系英語語言學碩士學位，二十八歲破格晉升副教授，原國際關系學院英文系副主任、英
語專業碩士生導師。從事高校英語教育事業近二十年，多次獲優秀教師稱號、青年教師講課比賽優
勝獎，榮獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果二等獎，在全國各種英語語言文學專業學刊上發表
學術論文數十篇，現已出版英語著作數十部。多次應邀赴英聯邦國家、日本著名大學和語言學校進
行學術交流。一九九五年到新東方任兼職教師，在新東方開創國內考試培訓部和雅思考試培訓部，
包括四級、六級、考研英語、雅思四種培訓項目，在英語培訓領域提出自己獨特的教學理念——改
進學習方法、提高應試技巧、加強英語實用、升華事業人生，這一理念在新東方的課堂上得以貫徹
并為廣大學員所認可。

本專題包含，163個音頻文件和文本，文本只有前面的72個故事和單詞！