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選擇題共5小題，每小題3分，共15分。
1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全部都正確的一項是（）
A． 輟筆 談笑風生 間（jiàn）或 李代桃僵（jiáng）
B.針灸 仗義執言 蹙（chù）額 毛骨悚（sòng）然
C.蹂躪 再接再勵 檄（xí）文百舸（gě）爭流
D．墊付 綠草如茵 游說（shuǐ）乳臭（chòu）未干
1、【答案】A
【解析】B仗義執言，蹙（cù）額，C再接再厲，百舸（ɡě）爭流，D綠草如茵，乳臭（xiù）未干。
2.下列句子中，沒有病句的一項是（ ）
A．據悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具體高雅、時尚、方面、環保的功能和作用。
B．依據歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示，各國接受測試的91家大小銀行，只用7加未能符合規定的6%的一級資本比率。
C. 老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級制度的嚴格約束，在形制，格局方面難免會用千篇一律，顯得呆板而缺乏創意。
D. 大型情景劇音舞詩畫《天安門》，一開就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動，營造遠古“北京人”穿越時空向人們跑
來。
2、【答案】C
【解析】A“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”，搭配不當。B“依據……結果”或“……結果顯示”保留一個即可，句式雜糅。D“營造”缺少賓語中心語，成分殘缺。
3.在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是（）
菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。籽油能______膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內膽固醇的降解和排出，因此，對______心血管病的發生有一定作用。
A．必須 抑止防治 B.
必須抑制 防止
C.必需 抑止防治 D.必需抑制 防止
3、【答案】D
【解析】“必須”只能做狀語不能做定語，因此第一空只能是“必需”。“膽固醇在小腸的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“心血管病的發生”，中心語是“發生”，“發生”只能“防止”但沒法“防治”。
4.在文中橫線出填入下列語句，銜接恰當的一項時是（）
如果有黑洞撞向地球，那么__________。當然，你聽到的不是聲波，而是引力波，因為_______。當黑洞靠近時，引力波會“擠壓”內耳骨，產生類似照相機閃光燈充電是發出的咝咝聲。盡管天文學家認為，_________，但正常情況下，__________。
引力波每時每刻都在影響著我們 ②你會聽到它悄然逼近的聲音
引力波是聽不到 ④聲波在真空中無法傳播
②③①④ B. ②④①③ C. ③②①④ D.③①④②
4、【答案】B
【解析】此題先看選項，第一空只有②③兩種可能，比較之下，必然選②，排除C、D。再看第二空，只有③④兩種可能，但如果填入③，則這一句內部已經前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正確答案。
5.下列有關文字常識的表述，不正確的一項是（）
A.英國文藝復興時期莎士比亞創作的《羅密歐與朱麗葉》，與中國元朝關漢卿創作的《竇娥冤》，二者同屬戲劇藝術。
B．杜甫的《蜀相》和蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》都是詠史抒懷詩詞的代表作，前者借諸葛言志，后者托周瑜抒懷。
C．從先秦《詩經》《楚辭》到唐宋詩詞，再到明清詩文，作品的句式呈現以下共同特點：多用對偶，駢散相同，錯落有致。
D．《聊齋志異》敘述的一些故事從內容上說是荒誕的、超現實的，但書中的許多細節又極具真實感，細膩而生動。
5、【答案】C
【解析】“多用對偶駢散相間”不是前述所有文學體裁的共同特點，例如“駢散相間”就不能用以形容《詩經》和唐詩等體裁。
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分，閱讀下面的文言文，完成6-9題。
李疑者，居通濟門外，閭巷子弟執業造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。聞君義甚高，愿假榻。”疑許諾，延就坐，汛室，具床褥爐灶居之，征醫師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執手問所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不復生，無以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患難相恤，人理宜爾，何以報為！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，攜而歸，在見好就收囊，志其數而封識之。數日，景淳竟死，疑出私財，買棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家,往書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。
平陽耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門不納，妻臥草中以號。疑問故，歸謂婦曰：“人孰無緩解，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而為風露所感，則母子俱死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子？”俾婦邀以歸，產一男子。疑命婦事之如疑事景淳，踰月，始辭支去，不取其報。
人用是多疑名，士大夫咸喜與疑交。 見疑者皆曰：“善士，善士！”疑讀數為文亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏曰：吾與疑往來，識其為人，非有奇偉壯烈之姿也，而其所為事乃有古義勇風。語曰舉世混濁，清士乃見)。吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。”
（取材于宋濂《文憲集~李疑傳》）
注：①執業：指捧書求其，猶言受業。②汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。
6.下列詞句中，加點的詞解釋不正確的一項是（）
A．聞君義甚高，愿假榻假：借用
B．景淳竟死竟：居然
C.反贐以貨，遺歸贐：贈送
D．人用是多疑名多：稱贊
6、【答案】B
【解析】此處“竟”應該是表示結果的副詞“終于”“最終”“終究”，而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。
7.下列各組詞語句中。加點的詞意義和用法都不相同的一項是（ ）
人莫舍我然獨好周人急
A B
吾寧舍之而受禍然其行最著
恐為他人得 何以為報
CD
倘育而為風露所感妻臥草中以號
7、【答案】D
【解析】A兩個“舍”都是動詞“收容”“安置”的意思。B兩個“然”都是轉折連詞“然而”“但是”。C兩個“為”都是表被動的介詞“被”。D前“以”是表反問的“何以……為”結構的一部分，“何以報為”就是“要回報干什么呢”的意思，后“以”表修飾。盡管前“以”不好翻譯，但后“以”用法比較明確，用代入比較法即可知道兩“以”不同。
8.下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是（）
仗踵疑門，告曰
拄杖走到張疑門前，對他說
不少見顏面
沒有稍微路出一點不情愿的臉色
志其數而封識之
記錄了（錢財）的數量，并封起來做了標記
舉所封囊寄其里人家
把封起來裝有金銀的包裹寄送給景淳家
8、【答案】D
【解析】“寄其里人家”譯為“寄送給景淳家”有誤。從下文可知，李疑是寫信讓范景淳的兩個兒子來取包裹的，因此之前肯定沒有寄送包裹的事情。此處的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的鄰居家。
9.下列的理解和分析，不符合文章的一項是（）
A．李疑教書為業，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報。
B．范景淳深受感動，并且感恩圖報，一定要把自己的錢財送給恩人。
C．李疑不顧自己可能受禍，堅持照顧一位孕婦，但此人卻不知感恩。
D文章作者有感于世俗的唯利是圖，鼓勵人們向善，因此寫了本文。
9、【答案】C
【解析】文中說“不取其報”是說李疑不要這個婦人報答，不是“此人不知感恩”。
