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一、本大題共7小題，共22分。
閱讀下面的文字，完成1—4題。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換日符?！辟N春聯是中國人過年時的一項傳統民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯貼于門上。春聯的字數可多可少，但上下聯必須構成對仗，如四言聯“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言聯“冬盡梅花點點，□□□□□□”。春聯寓意吉祥，言簡意賅（gāi），深受人們喜愛。
春聯是僅在春節這一特定時節張貼的對聯，而對聯還有其他種類，如婚聯、壽聯、挽聯，以及為園林建筑 甲 （題寫／題簽）的楹（yíng）聯等。對聯的撰寫，往往注重其 乙 （蘊涵／內涵）與品位。尤其是名聯佳對，文辭講究，意蘊豐富， 丙 （吟詠／涵詠）起來鋃鋃上口，齒頰留香。對聯或鐫（jùn）刻或書寫，楷行隸篆，其中不乏藝術精品。
1．文中加點字的注音和字形都不正確的一項是（2分）
A．秋稔（rěn）冬祥 意蘊
B．楹（yíng）聯 齒頰留香
C．言簡意賅（gāi） 撰寫
D．鐫（jùn）刻 鋃鋃上口
2．在文中方格處填入下列語句，恰當的一項是（2分）
A．萬戶楊柳依依 B．千家喜氣洋洋
C．春回爆竹聲聲 D．春來微風縷縷
3．在文中甲乙丙處依次填入詞語，恰當的一項是（2分）
A．題寫 內涵 吟詠 B．題簽 內涵 涵泳
C．題寫 蘊涵 涵泳 D．題簽 蘊涵 吟詠
4．下列關于“對聯”的表述，正確的一項是（2分）
A．字數限于四言和六言 B．上下聯講究對仗和押韻
C．只適合在喜慶場合張貼 D．常常與書法藝術相結合
5．下列句子中加點的俗語，使用不正確的一項是（3分）
A．世界上熱點問題不少，按下葫蘆起了瓢。解決這些問題要得理又得法，一味示強施壓不行，外部武力干預更要不得，政治解決是唯一出路。
B．河北省的領導在簽約會上表示，為京津冀整體協同發展，一家人不說兩家話，河北將全力建好永清服裝城，確保北京的服裝商場如期遷入。
C．俗話說：兵馬未動，糧草先行。剛進入4G時代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運營商爭相推出各種優惠套餐，在價格上做足了文章。
D．“今天請各位老同學來，為咱們縣的發展獻計獻策，我只備下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”縣長話音一落，老同學們報以一片笑聲和掌聲。
6．日常交際中，“得體”是語言表達的一項基本要求。完成①②題。
① 下文是一份請柬中的四句話，其中表述不得體的一句是（2分）
（甲）我校文學社定于本月18日晚7點在學校禮堂舉行“民俗文化報告會”。（乙）您是著名民俗專家，對民俗文化的研究造詣頗深。（丙）今誠摯邀請您蒞臨會議，為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導。（?。┚凑垖脮r光臨。
A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（?。?/p>
② 午宴上，某中學生遇到父母的朋友勸酒，下列回應得體的一項是（2分）
A．下午還有兩門考試呢，別勸了，行不？
B．謝謝足下，家父從來不準許我喝酒。
C．不喝，不喝。中學生不是不能喝酒嗎？
D．謝謝，謝謝！我年齡還小，不能喝酒。
7．“月”是中國古典文學中常見的意象，本題與“月”的意象相關。完成①—③題。
① 有些詩句無“明月”二字，卻寫出“明月”之景，下列不具有這一特點的一項是（3分）
A．一輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。
B．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
C．暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤
D．皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲
② “秦時明月漢時關”意思是“秦漢時的明月秦漢時的關”。下列與這一表現手法相同的一項是（2分）
A．煙籠寒水月籠沙 B．明月樓高休獨倚
C．一夜飛度鏡湖月 D．夜吟應覺月光寒
③ 《紅樓夢》中，兩位才女中秋月下吟詩，其中一位被稱作“多病西施”，她所吟的“冷月葬花魂”詩句，正是其詩意而悲劇的人生的寫照。此才女是（2分）
A．史湘云 B．林黛玉 C．薛寶釵 D．妙玉
二、本大題共6小題，共29分。閱讀下面的文言文，完成8—13題。
偃虹堤記
有自岳陽至者，以滕侯【】之書、洞庭之圖來告曰：“愿有所記?！庇璋l書按圖，自岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，曰偃虹堤。問其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”問其所以作之利害，曰：“洞庭，天下之至險；而岳陽，荊、潭、黔、蜀四會之沖也。昔舟之往來湖中者，至無所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠且勞，而又常有風波之恐、覆溺之虞。今舟之至者，皆泊堤下，有事于州者近而且無患。”問其大小之制、用人之力，曰：“長一千尺，高三十尺，厚加二尺，用民力萬有五千五百工，而不逾時以成。”問其始作之謀，曰：“州以事上轉運使，轉運使擇其吏之能者行視可否，凡三反復，而又上于朝廷，決之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之議也?！痹唬骸按司又饕?，可以書矣。”
蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險不測之虞，惠其民而及于荊、潭、黔、蜀，凡往來湖中，無遠邇之人皆蒙其利焉。且岳陽四會之沖，舟之來而止者，日凡有幾！使堤土石幸久不朽，則滕侯之惠利于人物，可以數計哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？此滕侯之所以慮，而欲有紀于后也。
滕侯志大材高，名聞當世。方朝廷用兵急人之時，常顯用之。而功未及就，退守一州，無所用心，略施其余，以利及物。夫慮熟謀審力不勞而功倍作事可以為后法一宜書不茍一時之譽思為利于無窮而告來者不以廢二宜書岳之民人與湖中之往來者皆欲為滕侯紀三宜書以三宜書不可以不書，乃為之書。
慶歷六年某月某日記。
（取材于《歐陽文忠公集》）
注釋：【1】滕侯：即滕子京，北宋人，屢遭貶黜，其時被貶，任岳州知州。
8．用斜線（／）給上面文言文畫波浪線的部分斷句（5分）
9．下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）
A．愿有所記 愿：希望 B．覆溺之虞 虞：料想
C．使堤土石幸久不朽 使：假如 D．常顯用之 常：曾經
9、【答案】B
【解析】 “覆溺之虞”，“ 虞”的意思是擔心、擔憂，與上句“風波之恐”的“恐”意思接近。
10．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是（3分）
A．予發書按圖
我打開書信并查看洞庭之圖
B．問其所以作之利害
問滕侯的建堤動機和修建的利弊
C．皆不能易吾侯之議也
（各級官員）都不能輕視滕侯的具體策劃
D．此滕侯之所以慮，而欲有紀于后也
這就是滕侯思慮并想記錄下來傳告后世的
11．下列理解和分析，不符合文意的一項是（3分）
A．文章認為，滕侯對偃虹堤的周密策劃和精心施工，是出于他對百姓深切的關懷和熱愛。
B．古代不少利國利民的工程，由于年深日久缺乏維護，往往成了廢棄的遺跡，令人遺憾。
C．滕子京請歐陽修作《偃虹堤記》，是為了記載岳州面貌的改變和百姓安居樂業的情景。
D．《偃虹堤記》是一篇應邀之作，歐陽修在文中借贊美滕侯表達了心中理想的為官之道。
12．《偃虹堤記》寫到“（滕侯）功未及就，退守一州，無所用心，略施其余，以利及物?！闭堅诜礁窭锾顚憽对狸枠怯洝分袃热菖c之相關的文句。（3分）
13．歐陽修的《偃虹堤記》和范仲淹的《岳陽樓記》堪稱姊妹篇，內容相得益彰。談談你從兩篇《記》所抒發的為官情懷中獲得的感悟。（200字左右）（12分）
13、【答案】略
【解析】感悟角度：（1）以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。（2）時刻把百姓放在心上，“慮于民也深，則謀其始也精”。（3）即使自己身處逆境，也要為百姓謀利，有所作為。
