評論
打印
5、母親：
永遠一襲黑衣的母親，有一張禁欲者的長面孔，蒼老的手像鳥爪一樣抓在女兒粉嫩的手臂上。她曾是該公司的舞者，仍有人脈，妮娜在公司的舉動和表現(xiàn)，她都可掌握。
母親的愛好是坐在自己的屋中畫畫，她描繪的是自己年輕時的樣貌，以及妮娜的臉——畫像上的女子頰上有一顆痣。
可以捉摸到她的過去：曾經(jīng)輝煌，因沉湎情愛，生下私生女斷送舞蹈生涯，因此她認為肉欲和性愛是毀滅性的，強迫女兒停留在十余歲的懵懂之中。對女兒懷有不正常的控制欲和愛。
（耶利內(nèi)克的《鋼琴教師》亦渲染此類畸形母女關系。）
6、妮娜與托馬斯的三個段落：
A、在托馬斯的門外等待他的妮娜，首次拆散了一絲不茍的發(fā)髻（發(fā)髻象征禁欲與嚴格自律），對唇上鮮紅的胭脂膏子（唇膏來自貝絲）還不大習慣，不由自主地抬手去擦拭。此際她心中是矛盾的：為了得到夢寐以求，她不得不打算啟用長久以來忽略的、性別的魅力，做最后一搏——她其實意識得到自己是美的，只是始終不屑于張揚和運用，這仍是某些中學女孩子在性別差異萌發(fā)時的心理：努力勒緊腫脹的胸部，為性征感到羞恥。
當她對著托馬斯時，就像犯了錯誤的小孩子面對手拿她的糟糕成績單的老師。隨時準備哭出來的急促氣息、這個時候的妮娜，甚至不是“女人”。她來爭取角色，竟像請求老師給予補考機會，始終喃喃說道：“我能做到，我昨晚努力過了?！彼圆桓伊脸鲎约鹤钤嫉奈淦?。當托馬斯夸獎她“美麗、優(yōu)雅”的時候，妮娜臉上并未出現(xiàn)釋然和些微歡喜，目光甚至更焦慮，慌亂地躲閃開去。
在他的逼迫下，妮娜第一次說出了“完美”這個詞（舞者大多是完美主義者，撲朔迷離的“完美”，往往令他們陷入走火入魔的境地）。托馬斯扳過她細巧的下巴，惡狠狠地吻著了她。若是旁的女人，恐怕立即香舌暗度、運津咀華，順勢往來一番，然而竟有妮娜這等不曉事的，咬了上司一口?？梢哉f托馬斯早就心有定案，要扶助妮娜成為白天鵝，一切波折只是故意鍛造她的過程，或可說在妮娜的咬嚙中，托馬斯看到了她并不懦弱、甚至有些兇狠的一面，于是相信她仍是可造之材。
在某些時候，灰色托馬斯的舉動，會引人誤解他是個想把妮娜潛規(guī)則的上司，其實他絕非心地齷齪，他看出這女孩有如渾金璞玉，希望通過愛欲的打磨，令她升華到更高境界。
所有藝術最高形式的魅力，其實都是模擬性快感。因此，不懂得愛與性愛的藝術家，永遠無法到達最高境界。她們需要先捉摸、領略過那個園中果實的異香與甜美，才能在舞臺上模擬一二，以此引領觀者沉浸入相似的妙境。
B、從托馬斯的辦公室出來后，妮娜盤坐在墻角（她總是獨個兒坐在墻角，是膽怯小女孩的表現(xiàn)），狠狠地將散發(fā)再次綁起，這意味著她后悔方才的“放蕩”，要迅速回到令自己感到安全的、清心寡欲的殼子去。
（在影片45分鐘時，妮娜第一次在練習舞蹈時拆散了發(fā)髻，旋轉時，長發(fā)在空中飄散出曼妙曲線，喻意她內(nèi)心的“黑天鵝”的風情初露。）
C、托馬斯的理解是：舞者要散發(fā)出性的魅惑，要讓觀眾愛上你。
他親自與妮娜共舞，用手掌嫻熟地抹過女子的敏感處所，成功地喚起妮娜的迷狂。背景弦樂逐漸加強，危險而充滿誘惑，黝暗的練功房恍如亞當夏娃的園子，托馬斯反復說“open your mouth”，妮娜逐漸情動，揚起手反撫住托馬斯的頭頸，與他唇舌交纏。這是她的性意識被徹底喚醒的關鍵時刻。
（這男人如此用心良苦。在妮娜贏得山呼海嘯般的掌聲后，他輕聲說：“你聽到了嗎？他們愛你。”）
D、首演前夜，妮娜在樓梯上向托馬斯哭訴。他仰頭看著她，看著她那張凄楚小面孔上的珠淚盈盈——是他把她托舉到了高處不勝寒的地方。
