綜合任務(wù)在新的一年中不會出現(xiàn)趨勢上的大變化,Task 3 和Task 5 仍然延續(xù)校園背景中有關(guān)學(xué)生生活的話題類型,例如宿舍安排、時(shí)間沖突、學(xué)生建議和學(xué)校政策調(diào)整等相對集中的話題類型,而且題目之間結(jié)構(gòu)性差距小,只是在細(xì)節(jié)內(nèi)容的填充上有所不同。相信2014 年校園類話題仍然會從校園生活涉及到的場景出發(fā),但在場景設(shè)置和人物關(guān)系上有可能更加多樣化,例如除了常見的學(xué)生與學(xué)生對話,也有可能加大學(xué)生和教授、學(xué)校工作人員等人物關(guān)系間對話的比例,而話題的場景范圍可能會延伸到校園的每一個角落。
Task 4 和Task 6 兩道學(xué)術(shù)課堂類型的題目在2013 年以生物學(xué)課堂、商科課堂和心理學(xué)課堂三類話題占據(jù)主導(dǎo),在2014 年這一趨勢將會延續(xù)。同時(shí)學(xué)員應(yīng)當(dāng)做好其他科目出現(xiàn)的準(zhǔn)備,例如雖非主導(dǎo)但曾重復(fù)出現(xiàn)過的藝術(shù)課堂以及考古課堂等。
在聽力材料的長度和難度上,2014 年很可能比2013 年在長度和難度上有所加強(qiáng),整體風(fēng)格更偏學(xué)術(shù),更加高度還原美國大學(xué)課堂的授課內(nèi)容及節(jié)奏。
您現(xiàn)在的位置: 首頁 > 托福 > 托福口語 > 托福口語輔導(dǎo) > 正文
- 閱讀本文的人還閱讀了: