翻譯是一門藝術， 同時又是一種實踐。它是對英語綜合能力的考查，沒有一定的英語基本功，要想在這部分得到高的分數是不可能的。但是，具有了一定的英語基礎，并不等于具有較高的翻譯能力。因此在學習和復習時掌握一些翻譯的基本常識和一些常用方法，針對考試中經常出現的一些語言現象，仔細分析一些翻譯實例，總結出一些規律性的東西，再加以必要的練習，對考生來說是非常必要的，而且在短時間內提高自己在該部分的得分是完全有可能的。

試題與考生應試情況分析

通過考試試題的分析，我們發現英譯漢試題中的英文句子大致有以下三個特點：

1. 句子較長，其中包括定語從句、狀語從句等從屬結構，致使句子結構復雜，意思不容易把握。

2. 句子雖然不長，但其中包含著較難理解的詞、詞組或短語，尤其是一些表示抽象意義的詞，另外，句子中往往含有比較復雜的語法現象。?

3. 考查的翻譯技巧主要包括: (1)定語從句的譯法；(2) 被動語態的處理；(3) 長句的的處理等等。

掌握這些規律為我們復習應考提供了很大的方便，考生可以根據自己的實際情況，多選擇一些與上述內容有關的文章，多做一些有關的練習，并結合這類文章的特點，在練習的過程中總結出一些規律性的東西。根據我們的經驗, 考生在這部分表現出的主要障礙有以下幾個方面：

缺乏基本的翻譯常識?

作為公共英語學習者，由于客觀條件的限制，他們在英語學習的過程中很少或根本就沒有進行過系統的翻譯訓練，更缺乏對翻譯要求以及翻譯過程等一些常識性的東西基本的了解，因此在考前復習和考試過程中一籌莫展，無從下手。?

對于英譯漢翻譯技巧知之甚少?

任何事情都有其內在的規律，翻譯也不例外，作為考生，在備考時應掌握一些英譯漢過程中經常采用的翻譯技巧，注意體會英語和漢語之間的差異，同時要特別注意考試中經常考的一些技巧，并總結其中的翻譯規律。?

理解不透

為了增加試題的難度，試題設計者往往選擇那些語法結構錯綜復雜的部分，這就要求我們在復習時，對于翻譯練習的句子，要仔細分析它們的語言結構，尤其是要注意那些具有分割定語從句等復雜語法現象的句子，在分析好句子結構并真正理解之后，再動手翻譯。

語表達不清，缺乏中文表達能力

英譯漢是英語和漢語兩種語言之間的轉化，要求漢語準確完整，符合漢語的表達習慣，因此，考生在復習時也應該注意訓練自己的漢語表達能力。另外，考生在使用漢語表達時，還存在著用詞不準，違反自然科學常識的現象。

有些代詞翻譯得不夠明確

語言的使用總是發生在一定的語言環境之中，在語言的使用過程中，為了避免重復,往往需要使用一些代詞來代替前面所提到的人或物，在考試的過程中，考生應該仔細地閱讀全文，找出劃線部分中英語代詞所指代的人或物,并盡量明確地把它們翻譯出來。而且，還要把代詞翻成它(們)所代的名詞、短語。