問題Ⅳ　次の分の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1・2・3・4から最も適當なものを一つ選びなさい。
（1）私は、3年前に胃の手術したのをきっかけに、健康に＿＿。
　１　不安がっている　　　　　　　　　　　　　２　自信たっぷりだ　　　
３　困ることがない　　　　　　　　　　　　　４　注意するようになった
解析：動詞連體形＋ようになる 表示從不可能的狀態變成可能的狀態，從沒有實行的狀態變成實行的狀態。　眼鏡をかけたので、黒板の字が見えるようになりました（帶上了眼鏡，所以能看見黑板上的字了）。\ 　　　不安がっている　（感到不安）　自信たっぷりだ。（充滿自信）困ることがない （不必為難）
文の意味：3年前胃做了手術，從那以后我開始注意身體了。
（2）コンピューターの使い方＿＿、質問がある方は、私のところまでどうぞ。
　１　にとって　　　２　によって　　　３　に関して　　　４　に際して
解析：～～に関して “關于”表示動作所涉及的范圍和內容。
　　　～～にとって “對~~來說”表示判斷的標準。
　　　～～によって “根據”“由于”　　　～～に際して “值此~~之際”
文の意味：關于計算機的使用方法，有問題的人請到這兒來。
（3）今まで何度酒をやめようと思った＿＿。
　１　ことだ　　　　２　ことか　　　　３　ものだ　　　　４　ものか
解析：～～ことか　多于｢なんと｣｢どんなに｣等詞相呼應，表示發自內心的感慨感嘆之情。“不知有多么~~~”“多么~~~啊”　小鳥が死んだ時、あの子はどんなに悲しんだことか（小鳥死去時，那孩子不知有多么悲傷）。
　　　～～ことだ “應該”“最好”用于勸告，要求，表示說話人認為某種做法很有必要。2級に合格したければ、よく勉強することだ（要想考過2級的話，最好好好學習）。
　　　～～ものだ “理應”“自然”　表示一般的社會倫理習慣和必然的結果，良薬は口に苦いものだ（良藥苦口）
　　　～～ものか “哪能”“難道”是反問形式，表示強烈的否定語氣。あんなまずいレストランには二度と行くものか（那么難吃的餐廳哪能再去二次）
文の意味：迄今為止，我不知道多少次想戒酒。
（4）この話は、今始めてあなただけにしたんだから、あなたが言わなければ、他の人は＿＿よ。
　１　知りっこない　２　知るしかない　３　知るほかはない　４　知らざるを得ない
解析：動詞マス形＋っこない “根本不~~”“決不~~”　こんな難しい問題は小學校1年生にはわかりっこない（這么難的題，小學一年級的學生根本不懂）。
　　　～～しかない　“只有”“只好”
　　　～～ほかはない “只有”“只好”
　　　～～ざるをえない “不得不~~”表示雖違反本意，但不得不做某事。言わざるを得ない（不得不說）
文の意味：這件事我現在只跟你一個人說了，如果你不說的話，別人不可能知道。
（5）山田さんは、＿＿必ず溫泉に行く。
　１　旅行というより　　　　　　　　　　　　　　２　旅行というと
　３　旅行から言えば　　　　　　　　　　　　　　４　旅行から言って
解析：～～というと　“提起”“說起”表示提起話題。
　　　～～というより “與其說~~不如~~”｢花子は美人ですね｣｢美人というより可愛い感じだと思うけど｣（花子真是個美人，）（我覺得與其說她是美人，不如說她長得很可愛）
　　　～～から言えば “從~~來說” 表示判斷，看法，意見的依據。実用の角度から言えば、コンクリート造りの建物はずっと丈夫だ（從實用的角度來講，混凝土建筑要結實得多）。
　　　～～からいって｜からいうと｜から言えば “從~~來說”　この工場は設備からいって、ほかの工場には及びません（從設備來說，這家工廠不如其他工廠）。
文の意味：提起旅行，山田君一定去溫泉。
（6）通り＿＿食べ物を売る店が並んでいる。
　１　にそって　　　２　について　　　３　によって　　　　４　にわたって
解析：～～にそって　“沿著”“順著”“根據”“按照”
　　　～～について 相當于｢に関して｣，“關于” 日本のことについてよく知っている（非常了解關于日本的情況）。
　　　～～によって “由于”“根據”①表示原因理由，長引く不況によって、全國の失業者の數が増えている（由于持續不景氣，全國的失業人數在增加）②表示動作的根據手段和方式，成績によってクラスを分ける（根據成績分班）③表示使動者，電球はエジソンによって発明された（電燈是由愛迪生發明的）④表示對應關系，“因~~的不同而不同”習慣は地方によって違います（習慣因地區的不同而不同）。
　　　～～にわたって “歷經”“涉及”“長達”　①表示動作作用涉及的范圍，“涉及到”李さんは各學科にわたって成績がいい（小李各科成績都很好）。②表示動作作用涉及的時空間范圍，手術は10時間にわたって行われた（手術進行了10個小時）。③表示涉及的范圍大時間長，一ヶ月にわたる修學旅行（長達一個月的修學旅行）。
文の意味：沿街擺了許多食品店。
（7）この國の人口は、昨年の一月＿＿で、約8530萬人です。
　１　今　　　　　　２　現在　　　　　３　時間　　　　　　４　時期
解析：時間名詞＋現在 “截止~~”“到~~~為止”　先月五日現在、今度のテロ事件による死傷者は6300人に上ったという（據說截止上個月5號，這次恐怖事件的死傷者達到6300人）。
文の意味：這個國家的人口到去年1月為止，大約是530萬人。
（8）お葉書をお送りくださった皆様の中から100名様＿＿、すてきな商品をプレゼントいたします。
　１　にしか　　　　２　にしろ　　　　３　にかぎり　　　　４　によって
解析：～～にかぎり　“僅限”“只限”表示限定范圍。
　　　～～にしろ｜にしても|にせよ “即使~~也~~”　母からの電話があったにしろ、今日は早くは帰れない（即使是母親打來電話，我也不能早回家）。
　　　～～によって　“由于”“根據”
文の意味：我們將把精美的商品作為禮物送給寄來明信片的朋友，只限100名
（9）どうしても解けない數學の宿題を兄に説明してもらったら、かえって＿＿。
　１　分かってきた　　　　　　　　　　　　　　２　先生に聞いた　　
３　分からなくなった　　　　　　　　　　　　４　先生に聞かなかった
解析：～～なる　“變得~~”表示性質狀態的變化。
文の意味：我讓哥哥給我講解了一下我無論如何也做不出的數學題，結果反而更不明白了
（10）このレストランは、高い割には＿＿。
　１　うまいとは言えない　　　　　　　　　　　２　うまくて當然だ
　３　うまくてしょうがない　　　　　　　　　　４　うまいと思う
解析：～～わりに（は） “雖然~~但是~~”表示比較的程度，前后項不協調不相稱　大學生のわりに知識が貧弱だ（是個打學生知識卻很貧乏）。
文の意味：這個餐館的價錢很高，但是卻談不上好吃。
（11）入院した先生＿＿、今は新しい先生が授業をしている。
１　につれて　　　２　にかえて　　　　３　について　　　４　にかわって
解析：～～にかわって　“代替”彼は彼女にかわってその仕事を終えた（他代替她完成了這項工作）。
　　　～～につれて｜にしたがって｜に伴って　“隨著”　時がたつに連れて、愛情が深まった（隨著時間的推移，愛情更加深厚）。
　　　～～に変えて “改變成~~”悲しみを力に変える（化悲痛為力量）
　　　～～について｜に関して　“關于~~”“就~~”　彼は日本のことについてよく知っている（關于日本的情況他很了解）。
文の意味：現在新老師代替住院的老師在給我們上課。
（12）川口さんは、魚の料理にかけては＿＿。
１　普通程度にはできそうだ　　　　　　　　　２　かなりの腕の持ち主らしい。

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