不少事例證明，對(duì)于托福閱讀的練習(xí)，很多學(xué)生感到茫然，有的感到練習(xí)很久，除了單詞量有了很大的增長之外，不見效率，速度和正確率的提高。他們在技巧上提高速度很慢，或者提分不明顯，或者對(duì)正確度的把握不好。這里我們淺談一下怎么樣才能更好地提高托福閱讀練習(xí)的質(zhì)量，看看具體方案怎么進(jìn)行。

STEP1

在托福真正考試之前，我們必須對(duì)于托福的各類題型有了快速的明確辨認(rèn)能力之后才能真正進(jìn)行細(xì)節(jié)題的練習(xí)，因?yàn)橹挥嗅槍?duì)題型的訓(xùn)練才是最有效果和成就的。因此第一步的事情是：辨認(rèn)題目。盡管看起來簡單，但是從題目能看到答案的大概內(nèi)容是一個(gè)不容忽視的高分學(xué)員常見標(biāo)志。

STEP2

除了建議大家在做題的時(shí)候按照題型練習(xí)，不要按照每篇一次做練習(xí)之外，我們一定要讀好題目，用簡潔的語言告訴自己，這個(gè)問題問的是什么內(nèi)容。這是提高你得分效率的一個(gè)必備條件。做題時(shí)，我們常遇到的問題是這樣的：讀著讀著題目就忘了該干什么了。為什么會(huì)忘了自己該干什么?因?yàn)轭}目讀的復(fù)雜了，全是單詞，記住都很難，何況利用它?因此。簡單告訴自己，這個(gè)是問“什么事”的“什么原因的”，“什么”和“什么”的區(qū)別的，將字?jǐn)?shù)減縮到最?。篺or example：According to paragraph 6, what did ecologists mainly study when the ecosystem concept was the dominant paradigm? 這個(gè)問題中，只是再問你：一個(gè)特定時(shí)間內(nèi)，ist(專家)主要研究的東西是什么? 那么定位就好辦了，先看看這個(gè)特定時(shí)間再去找專家都研究什么。定位詞：時(shí)間+專家，找：研究內(nèi)容。對(duì)答案關(guān)鍵詞。

STEP3

能辨認(rèn)題目和讀好題干了，才能找。找的話，同義改寫是難題。建議大家，在你的題海中，選取單詞難度，句子難度，內(nèi)容難度大的文章，比如說心理學(xué)類，專門進(jìn)行細(xì)節(jié)題的查讀定位，同時(shí)把你找不到位置的題目全都標(biāo)出來，給自己一個(gè)總結(jié)。往往定位難，難在什么樣的表達(dá)變化上。做好總結(jié)，思維會(huì)更調(diào)理一些。

STEP4

預(yù)測答案。定位不一定全對(duì)，在你認(rèn)為對(duì)的位置上，優(yōu)先看表達(dá)出答案位置可能句子當(dāng)中的關(guān)鍵詞，在答案ABCD當(dāng)中去尋找它或者它的同義改寫。以單詞定答案比以句子定答案要容易得多，即使是定位錯(cuò)誤，再定位也不會(huì)浪費(fèi)寶貴時(shí)間。

希望同學(xué)們根據(jù)以上步驟去進(jìn)行練習(xí)，做好細(xì)節(jié)題目，也會(huì)為其他題目打好了定位，改寫的基礎(chǔ)，祝大家提分成功!