我們在進行論述的過程中,會發現沒有統一的章法,想到哪寫到哪,現給大家總結了一些常用的論證方法,能夠幫助大家在沒有更好思路的時候還能獲取一個不錯的寫作分數。
6大方法分別是:同義改寫(PP), 因果法,作比較,列數字,引文獻,名人名言法
1.所謂同義改寫,就是把主題句寫完后,再用一句話更加具體的去解釋說明主題句,以例題:
Do you agree or disagree:education is a short period of taining rather than a life-long practice?
此題問大家同意與否教育史短期培訓而不是長期的實踐?
我們可以從一點出發,如同意長期教育,因為終身教育可以幫助人們不斷提高競爭力,從而能在激烈的社會競爭中生存下來。In order to survive in the fierce competition,people need life-long education to improve their competitiveness so that they can stand out in many aspects。此句可以被我們視為一個觀點句,那么寫完這句話之后,我們就可以用另外一句話來解釋說明此點內容,并且確保在新的一句話中出現一些新的信息點,不能單單是前面一句話的換詞表達。如針對前面的主題句,我們可以再補充一句That is to say,life-long practice can provide us with a great deal of new knowledge that can aid our development ,such as language skill and computer skill。
2.因果法
我們可以用一句話對主題句進行因果的闡述。如同樣是剛才那句主題句,我們可以再附上一句話對它進行原因的闡述,如因為現代人的壓力很大,來自于各方面的壓力都很大,比如工作,學習的,競爭也很激烈,所以通過終身學習能夠給我們增加競爭力的砝碼,讓我們處于一個有利的低位。常用的引導原因狀語從句的單詞有because, since, as 等等。Since modern people shoulder all kinds of knowledge ,including working pressure and studying pressure,people who enjoy life-long practice could increase their competitiveness in the job market.
3.作比較
我們可以設置兩種截然相反的情況,對它們帶來的結果進行比較。比如我們可以說如果我們進行終審教育,那么我們可以怎么樣,相反如果我們不這么做,會帶來哪些不良的后果。兩句話之間可以用conversely來進行連接。
4.列數字和引文獻可以放在一起使用
比如我們可以自己編一個權威機構, 如央視的英文頻道cctv news。
我們可以編一個數據,根據央視新聞頻道發布的一項數據表明,百分之七十的人贊成終身教育。According to data released by CCTV news channel,there are 70 percent people in favor of life-long education .常用的權威機構大家可以有自己的喜好傾向,如維基百科,discovery channel 甚至大家用一些知名高校也是可以的。常用句型有如下可供選擇,如:
According to a recent survey, …
The latest surveys show that …
An investigation shows that …
A survey was carried out on …, the results of which were surprising.
According to an investigation, …
A recent survey revealed that …
5.名人名言法
名人名言法就是列舉一個名人,然后自己編一個名人名言,說是這個人說的,當然一定要和文章主題相關,比如可以用老子。
可以說老子曾經說過,終身學習很重要,如Laotze,one of the most illustrious and influential educators and philosophers in ancient china, once put it,“……”省略號是自己編的一個名人名言。舉個例子愛迪生曾經說過,天才是1%的靈感加99%的汗水。Thomas Edison,one of the most
famous scientists in America,once put it ,“Gnius is 1% inspiration and 99% perspiation.”
論證方法在使用的時候一定要盡可能多元化,使用不同的論證方法來論述不同的論點,才可以使文章拿到一個比較好的分數。