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面試英語(yǔ)口語(yǔ)脫口而出 第110期:招聘教師

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掃描二維碼進(jìn)行跟讀打分訓(xùn)練

1.What teaching experience have you had?

你有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?
2.How much do you know about our university?
你對(duì)我們學(xué)校了解多少?
3.Why do you want to be a teacher?
你為什么想做老師?
4.As I major in English Education. I became an English teacher in a high school since my graduation in 2004 and I taught students in Grade 2.
我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)教育,自從2004年畢業(yè)后就在高中做英語(yǔ)教師,教高二英語(yǔ)。
5.I know your university is one of the best known. Your university is full of famous professors and advanced teaching equipments.
我知道你們大學(xué)是這里最有名的學(xué)校之一,這里有很多著名教授和先進(jìn)設(shè)備。
6.Teachers are just directors who give scope to the students' initiative and creativeness, instead of taking their rights away from speaking.
教師應(yīng)該是引導(dǎo)者,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,而不是剝奪他們講話的權(quán)利。
7.I divided students into groups and asked them to generate their own ideas actively. It can help develop the problem-solving ability of the students.
我把學(xué)生分成幾組,讓他們自由闡述看法,這樣可以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
8.I firmly believe that teaching is one of the most honorable jobs in the world.
我堅(jiān)信教師是世界上最崇高的職業(yè)之一。
9.During the past 3 years, I have organized 5 training courses for leading cadres and key members,and nearly 1,000 people have been trained.
在過(guò)去的 3 年中,我一共為領(lǐng)導(dǎo)干 部和骨干人員舉辦培訓(xùn)班5期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)近1000人,我還編寫(xiě)了自己的培訓(xùn)教材。
10.I taught an elementary school in poor areas in the northwest part of China.
我在中國(guó)西北部貧困地區(qū)一個(gè)小學(xué)執(zhí)教。
Dialogue 1
Dialogue 1
A: What do you think is the role teacher should play in the classroom?
A:你認(rèn)為教師在課堂扮演的是什么角色?
B: Teachers are just directors who give scope to the students' initiative and creativeness, instead of taking their rights away from speaking.
B:教師應(yīng)該是引導(dǎo)者,發(fā)揮學(xué)生 的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,而不是剝 奪他們講話的權(quán)利。
A: What did you do to put it into practice?
A:你怎樣把這種理念付諸實(shí)踐的呢?
B: I divided students into groups and asked them to generate their own ideas actively. It can help develop the problem-solving ability of the students.
B:我把學(xué)生分成幾組,讓他們自由闡述看法,這樣可以提高學(xué) 生解決問(wèn)題的能力。
Dialogue 2
Dialogue 2
A: Why do you want to be a teacher?
A:你為什么想做老師?
B: It's a job I've been dreaming of since I was very little. I firmly believe that teaching is one of the most honorable jobs in the world.
B:這是我從小就夢(mèng)想的職業(yè),我 堅(jiān)信教師是世界上最崇高的職 業(yè)之一。
A: In what department do you wish to work if we hire you?
A:如果我們錄用你,你想在哪個(gè)部門(mén)工作?
B: I want to work in the English Department, as I am an English major.
B:我希望在英語(yǔ)系工作,因?yàn)槲?是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的。

重點(diǎn)單詞   查看全部解釋    
honorable ['ɔnərəbl]

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adj. 光榮的,可敬的,尊敬的
=honou

 
generate ['dʒenə.reit]

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vt. 產(chǎn)生,發(fā)生,引起

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scope [skəup]

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n. 能力,范圍,眼界,機(jī)會(huì),余地
vt. 仔

 
organized ['ɔ:gənaiz]

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v. 組織

 
initiative [i'niʃətiv]

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adj. 創(chuàng)始的,初步的,自發(fā)的
n. 第一步

聯(lián)想記憶
advanced [əd'vɑ:nst]

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adj. 高級(jí)的,先進(jìn)的

 
elementary [.elə'mentəri]

想一想再看

adj. 基本的,初級(jí)的,元素的

聯(lián)想記憶
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發(fā)布評(píng)論我來(lái)說(shuō)2句

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