口語培訓市場良性發展
　　據專家介紹，口語所針對的人群大致有四類，第一，純粹的英語愛好者；第二，求職者，為了給自己的求職過程增加砝碼而學習口語；第三，留學；第四，應試?，F在很多綜合性大型考試都設有口語考試部分，這在很大程度上使得口語學習人數上升。

　　目前，英語培訓市場尤其是口語培訓市場上還存在很多不足。口語教學比較注重思想和情感上的交流和溝通，追求溝通能力而并非單純的語言水平。但這點恰恰是對已習慣于應試教育的學校和學生造成困擾的地方。

　　當然，不可否認的是，經過幾年來的努力，人們已經在很大程度上對口語學習的目的及方法有了明確的認識，并且不少培訓機構已經在積極實踐，將口語培訓的一些新理念、新方法運用到實際教學中。

　　與此同時，他們也開始強調學校的服務方式，各個機構的競爭也不僅僅局限于課程，而是上升到了服務。

　　口語學習的誤區

　　■過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是只靠技巧就能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

　　■過分講究速度和效率，不愿花時間經常重復（復習）已學過的內容。

　　語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能，口語更是如此。

　　■三天打魚兩天曬網，沒有恒心，不能長期堅持學習。

　　技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。

　　■不重視聽力訓練。

　　聽說是相通的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且口語水平也難以提高。

　　■只學而不用。