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下面新東方網雅思頻道為大家整理了如何突破雅思聽力7分瓶頸，供考生們參考，以下是詳細內容。
我是在07年5月參加的雅思考試，聽力的考分為8.5，遜于大部分的雅思名師，好于大部分的雅思考生，所以我談一談個人對于突破聽力瓶頸的感受。
突破瓶頸，重要的是找出自身問題或是痼疾，然后進行根治。不然所有的工作都是治標不治本。
我想舉一個例子，是我的親身體驗，雖然不是雅思方面的，但道理是一樣的。
在大學期間，我曾經有一個目標，這個目標也是很多愛好英語的同學都會有的，就是不看字幕聽懂原聲電影。
當時我最多能聽懂電影的20%-30%, 水平和很多同學類似；我覺得聽不懂是因為詞匯量不夠，想法和很多同學類似；于是就開始不斷積累詞匯，做法和很多同學類似；最后就發現自己還是只能聽懂20%-30%, 結果也和很多同學類似。
那時，我清晰地感覺到了瓶頸的存在。
那么瓶頸突破了嗎？
故事總有美好的結局，突破了，當然。
并且在突破瓶頸之后，我對原聲電影的理解程度在短時間內就提高到了50%-60%。
是怎么突破的？
有人說是天賦。錯！搞文學需要天賦，學語言不需要天賦。
有人說是努力。不全對。努力是需要的，光靠努力是不夠的。
正確的答案是，方向。
語言其實很平實，學習語言不需要天賦，但是需要一種心態，就是認真觀察，細心體會，只有在這種不浮躁的心態下才能發現語言的方向，發現語言本來的樣子。
為什么把詞匯量積累到了6000甚至10000，聽力的提高卻很有限？
原因很簡單，聽力不是詞匯的堆積，聽力是詞與詞的相互作用所產生的語義和語境。如果把詞與詞割裂孤立開來，逐個去理解，必定造成語義的誤解和語境流失。
如美國校園喜劇, 倆中學生在restroom吸食大麻，被Dean（教導主任）發現，主任大喝：“What are you trying to pull here?”
如果逐字理解就是：你們在這里拉什么？
語義理解完全錯誤，在廁所還能拉什么？！
如果拋開狹隘的字面含義，從語境和此種語境下的正常語義或者說應當有的語義入手，不難理解，主任想表達的意思其實是：你們在這里搞什么？
