三、口語類單詞

　　口語類單詞一般簡潔生動，以小詞為主。這類單詞不像閱讀類單詞那么難，那么學(xué)術(shù)，它是一種“survival English”，是一種生存的技能的這樣一種英語，但是一定要念得準(zhǔn)確，這樣在口語的發(fā)音部分才能得到高分，在聽力中，因?yàn)槟阕约簳睿拍苈牭贸觥?/P>

　　大家在平時背單詞的時候，自己要有獨(dú)立的一個主動學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會在除了一些好的參考書以外，平時的復(fù)習(xí)過程中學(xué)會積累，哪些詞覺得非常好，哪怕是在看電影中吸取過來的，在口語中就可以用。

　　四、寫作類單詞

　　寫作類單詞是介于聽說讀這三者之間的。寫作單詞量不是特別的大，但你會用的單詞一定要用得準(zhǔn)，要用得地道。像這個寫作中，比如科技類的，社會類的，教育類的，一部分拿到高分的一些點(diǎn)睛的、亮的、好的一些詞，這些都需要大家平時去積累，去記憶。

　　寫作方面的詞匯需要從兩個方面去準(zhǔn)備：

　　a、準(zhǔn)備一些寫作常考topic需要的詞匯。

　　b、準(zhǔn)備一些議論文寫作必備的信號詞(signal words)

　　例如，常考到的一個topic：電視對人的影響，那么這方面的詞匯就包括：information and entertainment(信息和娛樂)、 instructive(有教育指導(dǎo)意義的)、 good company(很好的伙伴)、introduce people to things(把某些東西介紹給人們)、more lifelike、vivid, and real;heavy exposure to TV(過多的看電視);inappropriate programs(不合適的電視節(jié)目);violence、 crimes and pornography contents(暴力，犯罪以及色情內(nèi)容)等等。

　 最后筆者還想提醒大家注意的是：對于寫作類詞匯的記憶一定要進(jìn)行詞塊甚至是整句記憶，單獨(dú)記憶單詞很可能在使用時出現(xiàn)各種錯誤。比如說很多考生在閱讀時經(jīng)常看到obtain這個詞，而在寫作中使用起來卻根據(jù)中文翻譯直接寫出這樣一句話：Education can help us obtain a lot of knowledge(教育能幫助我們獲得很多知識)。其實(shí)這里的“獲得”用另外一個詞表達(dá)更好，那就是acquire，因?yàn)閍cquire knowledge(獲得知識)是一個固定的搭配。可見在記背作文詞匯時，這種有上下文的詞塊記憶是非常重要的。

　　以上對雅思考度要注重的4類單詞進(jìn)行了分析，考生們可以據(jù)此有重點(diǎn)的去掌握。那么對于基礎(chǔ)較差，詞匯量較小的考生來說，如何快速記憶呢，除了買本好的雅思詞匯書進(jìn)行重復(fù)記憶以外，建議大家可以通過一些網(wǎng)絡(luò)上的雅思專項(xiàng)詞匯課程進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，比如楊子江老師的雅思詞匯巧記速記，通過詞根詞綴記憶法、歷史典故記憶法，追根詞匯溯源，幫助考生掌握單詞規(guī)律，提高記憶效率，以達(dá)到事半功倍的作用。