錄音： I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well， in this country， it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and ………。.I am really worried.

分析：從上述錄音中，我們可以看到worried 這個詞在一開始就會誤導(dǎo)部分考生。兩個worried后面出現(xiàn)的名詞和選項(xiàng)中的名詞不對應(yīng)，此外第一個worried后面還出現(xiàn)了English這個干擾性較強(qiáng)的詞，接下來是working experience 但卻不是選項(xiàng)中的own，而是this，最終我們聽到了My qualifications may not be accepted here。這些細(xì)節(jié)老師可以和學(xué)生一起慢慢地體會，從而讓學(xué)生了解選擇題的考試特點(diǎn)。

進(jìn)階三：定位詞的作用

對于定位詞，不需要像精品階段那樣講的太過于具體，通常情況下，先引導(dǎo)學(xué)生將名詞劃出，然后一步一步根據(jù)定位詞從卷面定位到錄音，目的是讓學(xué)生了解出題的位置。

這一部分可以說是突破階段比較難的一部分內(nèi)容，主要是讓學(xué)生聽錄音填空，聽力材料可以參考黑眼睛Unit 6 中的部分練習(xí)。在做這個練習(xí)的過程中，學(xué)生會經(jīng)過找答案、速度、單詞拼寫、生詞記憶等步步難關(guān)，因此老師的要求可以根據(jù)學(xué)生來調(diào)整。在實(shí)際教學(xué)中，對于整體水平較弱的班級而言，本人的要求很簡單，只要根據(jù)卷面上的定位詞能確定錄音的位置就可以，而對于整體水平較好的班級而言，我就會要求他們在把握好錄音位置的基礎(chǔ)上，同時要把單詞拼寫正確，單復(fù)數(shù)要確定。

進(jìn)階四：地圖題的基本知識

地圖題在聽力考試中并不是一個很難的題型，考生之所以感到害怕的其中一個原因就是練習(xí)太少，因此朗閣海外考試研究中心建議老師可以在突破階段把與地圖題相關(guān)的一些詞匯和句型加以講解，并通過一些練習(xí)加以鞏固。具體的聽力材料可以參考黑眼睛Unit 3 中的地圖練習(xí)，也可以練習(xí)其他地圖題的聽力材料。在實(shí)際教學(xué)過程中，本人會要求學(xué)生復(fù)讀地圖錄音，這個練習(xí)可以讓考生充分熟悉地圖中的一些固定表達(dá)方式，提高他們的反應(yīng)速度，效果非常不錯。

以上是突破階段的6次課的教學(xué)內(nèi)容，通過這四個進(jìn)階可以讓突破階段的學(xué)生掌握雅思聽力考試中的一些基本規(guī)則，給以后精品階段的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。