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今年六級考到的東西跟去年四級考到的東西相象。今年在傳統閱讀和快速閱讀都提到了奧巴馬。去年09年12月份的閱讀理解當中考到了奧巴馬夫人，今年考他本人的問題，也考美國的年輕人越來越關心政治，包括美國的家庭跟法律之間的關系。今年從話題上講，無論是四級還是六級都是大家熟悉的。
大家還是認為這次考試不是特別難，對四級來講，可能六級稍稍有一點難度，但是還好。首先從話題上來講是比較簡單的。
第二種再來說說，判斷文章難易與否第二個方面，就是單詞。沒有單詞一切皆為空想。你去新東方聽課的時候，就是閱讀老師不斷的強調，單詞。今年四六級文章當中，大多數都是大綱單詞，沒有特別難的，稍稍有難度的單詞，作者都會標出來。比如說有一個BOOMER這個詞，這個07年就提到BABY BOOMER。這也就是為什么有那么多同學覺得還可以。
以前大家擔心不僅僅是文章中的單詞，更多的是選項當中，因為選項比較短，一旦你有兩個單詞以上不認識，可能就看不懂了，或者是4個選項當中有3個是生詞就完蛋了。今年單詞是很簡單的。只要你平時把工夫用到了，就一點問題都沒有。09年12月的快速閱讀非常難，進您也算是對大家很公平的，去年特別難的快速閱讀不好找定位，今年就降低了很多個級別的定為點。
第三如何判斷一篇文章是難還是簡單第三個層面就是定位，定位好不好找就決定你在做閱讀理解的能做對幾道題目。四級一共有10道題目，定位點全部在文章中能找到，其中稍稍有一點難度，就是快速閱讀第8題，其實相對來說也比較好找，就算你這道題做不出來又怎樣，又沒有讓你答滿分。
第二就是傳統閱讀，無論是從題型還是從考點上就跟今天課堂上講的完全吻合，對于轉折詞的考察，比如說but在聽力中考的非常多，在閱讀理解中又考到，它就是文章中的中心思想。我還觀察到四級閱讀理解當中，對標點符號的理解，很多人讀不完文章就是字太多了，今年四級里面使用了大多數的插入語，兩個逗號中間的是插入語，都不用看了。今年題型和考點跟之前是比較吻合的。
之后是定位點，兩篇傳統閱讀定位點在文章當中可以找到，出題者很可愛，出題的順序和考的順序是一致的。
再有六級部分，我們也是剛剛拿到題，粗略看了一下，快速閱讀、傳統閱讀定位在文章中都是可以找到的。今年六級考到了一個推理題，到底是出現在文章中最后一題，這篇文章最后一題，很有可能是通過全篇型來推理得出答案的。今年四六級一共有4道題目考到了中心思想這樣的題目。相對來說，我們的命題人還是比較關注能不能讀懂這篇文章，考到的段落中心思想，也考到了全篇中心思想，還考到了具體的詞句題，這個在08年是出的比較瘋狂的，10個題目中有4個題目出到了詞句題，09年沒有出得那么頻繁，2010年又再次的回歸了。
我們再說文章類型的特點，在四級和六級閱讀理解當中，都考到了實驗類的文章。之前在課堂中講過，因為在四級考試當中，06年第一篇文章就考到這樣的。當你看到STADY，可以當作實驗類的文章來看。06年考到過，2010年4年之后又考到這樣的文章。閱讀理解不像寫作一樣練一些，閱讀理解稍稍練一點，你要把之前的文章好好看一下，要學會從文章當中找到技巧，不在于你把文章做的有多寬，而在于做多深，你是不是研究了為什么出這道題，為什么會選擇C，不選擇ABD。很多題型跟之前考到的文章都是非常吻合的，再次印證那句話，真正提升閱讀理解的方法并不在于你把文章做的有多寬，而是在于反復閱讀你讀過的文章，一個文章讀一遍跟讀5遍是完全不一樣的。這跟認識人一樣，第一次看這個人，或者是談戀愛之后，看的話完全不一樣，閱讀理解也是這樣。但是很多人忽略這一點，很多人知道選什么了，就不做了，這個不行，你要一定反復閱讀之前閱讀的文章。如果這次很不幸你這次掛掉的話，一定要再次看看之前做的文章。
我再說說選詞填空，今年考名詞、動詞、副詞，無論是話題講到綠色建筑，今年四級講到的是綠色建筑的問題，06年6月份完形填空也講了這個類似的話題。之前講選詞填空跟完形填空是非常像的，完形填空老師在課堂上講的任何的技巧都可以照搬過來。因為平時語法知識太薄弱了，所以說導致選詞填空該填什么詞不會，這是語法上不足的地方，如果你語法不好，不僅影響閱讀理解，寫作也不會特別好。
今年總體來說四級可以說是比較簡單，六級相對來說有一定難度，整體還OK，不算特別難的，今年同學們過的希望是挺大的。
