您現(xiàn)在的位置： 首頁 > 英語六級(jí) > 六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn) > 正文
評(píng)論
打印
4. 有目的的聽：聽力與語法、閱讀不同，可以讀完再回讀，她的內(nèi)容是暫時(shí)、一次性的，因此學(xué)會(huì)抓要點(diǎn)、關(guān)鍵詞，以意群為單位理解全文，就變的相當(dāng)重要。在四級(jí)考試的聽力部分中，問題都已印在考卷上，考生先看了問題，心中有數(shù)，就知道有針對(duì)性的有選擇地聽原文，聽的時(shí)候，抓相關(guān)信息，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，從而減輕聽的負(fù)擔(dān)，以提高聽的有效性，同時(shí)，通過閱讀干擾項(xiàng)，多些背景提示，再分析四個(gè)選擇項(xiàng)的異同，以此作為線索，聽的時(shí)候，有的放矢。
5. 培養(yǎng)用英語思維的習(xí)慣：由于受母語的干擾，中國(guó)學(xué)生在聽的過程中習(xí)慣于在大腦中先把英語翻譯成母語進(jìn)行理解，然后再翻譯成英語回答，而聽的內(nèi)容常常一瞬即逝，因此在平時(shí)學(xué)習(xí)中，考生要用英英字典， 用英語的概念去解釋詮釋，從而避免把英語翻譯成母語，再翻譯成英語的習(xí)慣。這樣，可大大減少聽的過程中解碼所需的時(shí)間，也就不會(huì)出現(xiàn)猴子摘苞米的故事了。
6. 語言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會(huì)語言的交際功能意義，善于把語言與語境聯(lián)系起來進(jìn)行體會(huì)字面表層所傳遞的深層意義，如請(qǐng)求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對(duì)講演者意圖的判別能力，理解句子的語言外涵義。
- 閱讀本文的人還閱讀了：
可可英語官方微信(微信號(hào):ikekenet)
每天向大家推送短小精悍的英語學(xué)習(xí)資料.
添加方式1.掃描上方可可官方微信二維碼。
添加方式2.搜索微信號(hào)ikekenet添加即可。
添加方式1.掃描上方可可官方微信二維碼。
添加方式2.搜索微信號(hào)ikekenet添加即可。
