四六級考試閱讀理解中作者觀點、態(tài)度題就是指針對作者的寫作意圖、觀點態(tài)度和對事件的評價設(shè)問的閱讀理解題目。
在文章中，作者不僅要客觀地進(jìn)行敘述和說明，往往還會明確某種態(tài)度，如對某一觀點或贊同或反對，或肯定或批評。因此這類題主要考查學(xué)生對作者的觀點、感情、態(tài)度、寫作目的和意圖的理解能力。下面，文都名師為你支招應(yīng)對如何做觀點、態(tài)度題。
作者態(tài)度觀點題的考查目標(biāo)一般都比較明確，這類題目除了考查作者在整篇文章中所表現(xiàn)的態(tài)度和寫作意圖外，有的還考查作者對具體的某個人或事物的態(tài)度或評價。對作者的觀點或態(tài)度題的擬題形式主要有以下幾種：
1. 觀點題
According to the author，which of the following statements is right?
In the author’s opinion，which statement is correct?
What is the author’s opinion (idea) about…？
What is the purpose of the text?
The purpose of the passage is to_________________.
From the…paragraph, what do you think the author wants to tell us?
2. 態(tài)度題
What is the tone (mood) of the passage？
The author’s attitude towards…might be summarized as (seems to be) _______________.
The author is most critical of____________
What is the opinion of the writer in this passage?
What’s the author’s attitude towards…?
What does the author mean by saying “…”?
How does the author feel about…?
作者的態(tài)度和態(tài)度一般分為三大類：

1）支持(supportive, for)、贊同(favorable, appreciable, positive)、樂觀(optimistic)；

2）客觀(objective, unbiased)、中立(impartial, neutral)；

3）反對(against, negative)、批評(critical)、懷疑(skeptical, doubtful)、悲觀(pessimistic)。
某一事是好是壞，作者對它是支持還是反對，態(tài)度一般都很明確，而帶中立色彩的詞最不可能是正確答案。問作者態(tài)度時，表示“客觀”的詞多為正確選項，如objective, impartial, unbiased等；問作者對文中提到的人物或他們的觀點態(tài)度時，答案多是肯定或否定，支持或反對。有時，作者也會在文章中用特殊的詞匯，來表達(dá)自己的思想感情。所以，考生需要從文章中的用詞、語氣或?qū)δ硞€細(xì)節(jié)的陳述，正確地推斷作者的態(tài)度、觀點等。考生在平時的單詞理解中要結(jié)合不同的語境、不同的文章體裁，綜合地認(rèn)知語義，才能透徹地理解作者的意圖。
同學(xué)們除了可以通過在文中尋找?guī)в懈星樯实脑~語來判斷作者的態(tài)度外，有時還需要綜合運用一些閱讀方法，如根據(jù)文章中與問題相關(guān)的細(xì)節(jié)做出判斷，或根據(jù)作者提供的例證推斷其暗示的態(tài)度、觀點。另外，作者的觀點一般與文章主旨相關(guān)聯(lián)，有時甚至還需要同學(xué)們通讀全文結(jié)合文章背景及全文內(nèi)容抓住文章的主旨，理解作者的觀點。