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鑒于近年來所考題目以議論文為主，所以給出如下3道議論文模擬題并做一淺析，以供參考。
(3)Private Cars of Today
1、目前私家車越來多了
2、私家車為人們帶來的益處和問題
這道題只有兩個提綱，所以建議在完成提綱要求內容之后再補充一段相關內容，可以在提綱2之后續補段3(如舉措類：如何合理地限制私家車的出行以減少廢氣排放等等)，也可在1，2之間插入一段(如原因分析，即為何私家車越來越多)。先來看提綱1，依然是事實陳述，看到提綱1，會很容易聯想到馬路上川流不息的過往車輛，以及高峰期令人沮喪的堵車，那么即可將這些內容付諸筆端。再看提綱2，是私家車給人們生活帶來的影響，該事實是一中性事實，則需辯證地分析其影響的兩面性，一方面它帶來好處，如讓人們的出行變得更自由更方便，另一方面它帶來壞處，如排放廢氣，污染環境，或造成交通堵塞等等。
總之，四級作文并非高不可攀，只要大家依據提綱多多聯想，抓住最初的感動，在常理的指導下，將所欲傳達的內容用確切的文字裝載出即可過關得勝。
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| impair | [im'pɛə] |
想一想再看 vt. 損害，削弱 |
聯想記憶 | |
| spare | [spɛə] |
想一想再看 adj. 多余的，閑置的，備用的，簡陋的 |
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| tackle | ['tækl] |
想一想再看 v. 處理，對付，阻截 |
聯想記憶 | |
| restrain | [ri'strein] |
想一想再看 vt. 抑制，阻止，束縛，剝奪 |
聯想記憶 | |
| spite | [spait] |
想一想再看 n. 惡意，怨恨 |
聯想記憶 | |
| extent | [iks'tent] |
想一想再看 n. 廣度，寬度，長度，大小，范圍，范圍，程度 |
聯想記憶 | |
| enhance | [in'hɑ:ns] |
想一想再看 vt. 提高，加強，增加 |
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| unhealthy | [ʌn'helθi] |
想一想再看 adj. 不健康的，不衛生的，病態的，危險的 |
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| awareness | [ə'wɛənis] |
想一想再看 n. 認識，意識，了解 |
聯想記憶 | |
| academic | [.ækə'demik] |
想一想再看 adj. 學術的，學院的，理論的 |
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