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主持人：接下來請您說一說，寫作、聽力都該怎樣在最后的時間進行沖刺？
趙建昆：整個考試的模式是按照以下幾個部分進行的，四六級基本一致，首先是寫作部分，聽力、選擇填空、完型填空，內容非常多。
我們先談一下寫作，寫作這個內容，在整個試卷當中占15%的內容，幾乎可以確定今年的考試還是以往的論述文的方式，提醒大家要注意社會上的大事，還有生活中的大事，以往考過的旅游等等，要多注意一些網上關于平時的題目。還有一個寫信投訴關于市長的問題。在接下來的時間，提醒大家，寫一篇兩篇文章，練習一下手感，同時回顧一下在過去的準備當中，聽過的、練習過的模板，只有寫過之后才能知道自己的弱點和缺點在什么地方。寫作部分占15%，一方面是技巧，另外一方面還有主觀得分的，我們的作文要清新、整潔、干凈、美觀、大方都是獲得成績最好的標準，同時請大家控制時間。時間一旦控制不好，稍后的可能會出現很大的問題。
主持人：在后面的時間當中，還有沒有重點給大家介紹叮囑的內容呢？
趙建昆：寫作占15%，只是一個部分，更重要的部分，還有三項。我把話筒交給尹延老師，除了寫作之外，第二部分就是快速閱讀了，這個也是很大的部分。
尹延：全國的網友大家好，我來說一下快速閱讀這個部分。我具體講一下關于這次考試，第一個是趨勢和對策，到目前為止四級考試主要的趨勢是第一點，關于篇幅是逐漸加大的。上一次的考試當中，兩篇文章的篇幅已經加大到380字，很有可能見到一篇文章達到400字，這么長的篇幅沒有必要把每一個單詞和每一句話都讀的非常的清楚。對我們非常重要的是全文的開頭和每一段的開頭。四級的閱讀非常的明確，一定是全文開頭出現，每一段的開頭都是段落大意，把這些讀懂這個文章的結構就已經了解了一下。
第二個是結構比較分散，在這些年的四級考試當中，段落的篇幅都在逐漸的加大，09年6月份的考試當中，居然達到了10次的段落。結構松散，但是我們的心不能散。要在每一道題當中找到關鍵詞，回到原文中找到定位，對我們來說是非常明確的定位，只有明確的定位答案才會出現，關于關鍵詞的定位，很多同學在高中已經了解了。往往是大寫的專用名詞，人名、地名、數字、時間，獨特的名詞或者是名詞詞組，最好是這個題干獨有，其他沒有的。你劃下來回到原文當中找，哪里出現了對應的關鍵詞，就應該在那附近，這個方法用到快速閱讀當中是非常好用。
快速閱讀完成的時間只有15分鐘，換句話說只有14分鐘，要留一分鐘的時間去檢查。無論把速度提高多快，很難在14分鐘內完成整個的閱讀，并且做10道題。最好的方法就是根據10道題每個題當中的關鍵詞在文章當中找到定位。請同學把你做過的所有的真題的閱讀文章快速閱讀好，把每一個關鍵詞在文章當中找一下，習慣找關鍵詞對我們有非常大的幫助。關于結構比較松散就是找關鍵詞。
第三個就是考點松散。我們要做到把所有的考點都一網打盡的時候，就不會有題目的漏網。需要做抓考點，考點包含四種形式，因果、并列、比較、轉折。這四種特殊的語言形式都是非常重要的考點。當你在文章中見到這四種形式的時候，一定要把它標下來。我們在高中期間對因果、比較、轉折非常重視了，大學考試當中，并列也是非常重要的考點。原文當中答案同時提到兩者或者是多者，我們的正確答案也往往包含兩者或者是多者，除了這四種特殊的之外還有其他的。如果找不到怎么辦？在一篇文章當中，論點不是那么的明顯，論據很明顯。什么是論據，當文章中出現一連串的數字的時候，當文章中出現舉例說法的時候，一定是論據。論據在一些文章當中是不重要的，真正重要的是前或者是后的考點，前或后的觀點，那才是真正要出題的地方。舉例本身不用細看，看后面的結論。要記住這四種形式，要記住論據的表達，你會發現一篇文章當中不容易發現的點都會被抓點。抓關鍵詞、抓考點，同學們一定要注意。
