評論
打印
I.Listening Comprehension (聽力理解)
大學英語四級考試的聽力試題分為兩個部分,包括四種題型:簡短對話、短文、聽寫填空和復合式聽寫。
聽力試題作為整個考試的第一部分,答得好壞對考試成績會有較大的影響。因此,首先要能夠合理地分配時間,掌握好題目之間的時間間隔,從而做到有條不紊。根據考試大綱規定,對話和短文部分每題題目之間的停頓大約在15秒左右。聽寫填空的停頓時間為所要求聽寫的單詞字母數乘以0.8秒。其次,在做題的過程中,要能夠根據不同的題型,采用適當的方法,從而提高答題的正確率。
(1) Short Conversations (簡短對話)
做這一部分題目時,應在聽錄音之前抓緊時間事先看一遍題目,尤其是選擇項,并依此判斷出可能要提出的問題,以便在聽的過程中更有針對性。例如,當看到四個選擇項分別為:A) At the bank.B) In the office.C) At home.D) In a hotel.時,就應該判斷出這一題的問題是關于地點的。所以在聽的過程中,只要注意和以上地點有關的詞語,就會得出正確的選擇。當然想在考試中熟練地做到這一點,則需要平時反復大量的練習,并且對這一部分試題進行分類、歸納,總結出規律性的東西,才能夠做到八九不離十。
(2) Passages (短文理解題)
這部分中,做題的正確率不僅取決于聽力本身,還可能涉及到文章的背景知識;文化習俗等諸多因素。做這一部分題目時,應當注意從兩方面入手:一是抓大意,二是抓具體細節。可能會出現這種情況,文章沒怎么聽懂,但其中的某個人名、地點或者數字抓到了,題目就可以做對。因此,做題時要做到耳、眼、手、腦同時并用。也就是說,一邊聽錄音,一邊看選擇項,一邊適當地做些記號。一般來講,三篇短文中有關細節的題目大約都有四、五道題。
(3) Spot Dictation (聽寫填空)
這是一種新題型。這種題型是將一篇120詞左右的短文,朗讀三遍。第一遍和第三遍為正常速度,沒有停頓。第二遍為聽寫速度。要求考生根據所聽內容填寫10個空,50個左右的單詞。在聽寫處朗讀有停頓,時間為所要求聽寫的單詞的字母數乘以0.8秒。
做這種題目時,一定要注意第一遍朗讀時,不要急于去寫,要精力集中地認真聽懂全文。在此基礎上,第二遍朗讀時聽寫起來就相對要容易些。聽寫過程中,除了注意單詞的拼寫之外,還要注意標點符號、大小寫等問題。如果遇到理解方面的問題,還應該注意上下句的邏輯意義,以求寫出正確的單詞。
(4) Compound Dictation (復合式聽寫)
試題類型:
復合式聽寫的題材主要涉及英語文化的社會、教育、文化、體育、科學技術、風俗人情、歷史地理等方面的內容。短文體裁包括議論、敘述、說明、故事和報告等類型。與閱讀一樣,有些短文似乎是個混合型,很難說屬哪種類型。
復合式聽寫盡管有詞匯聽寫,但基本是在語篇水平(Discourse Level)上操作,更強調理解的整體性和邏輯性。對應試者無論是聽音、辨認或短期記憶能力,還是拼寫和筆記能力和書面都有很高的要求,主要體現在四個方面:1)篇幅較長,信息量大,辨認處理困難,對捕捉信息的要求高;2)放音時間長,連貫性強,信息記憶困難;對強化記憶要求高;3)前后聯系緊,整體理解困難,對融會貫通的要求高;4)要求主觀參與,聽懂寫出,信息轉換困難,對妥帖表達的要求高。然而,與普通聽力理解比較,復合式聽寫也有其利的因素:1)信息參照性強,利于利用上下文相互提示;2)試卷上有部分聽音內容,利于內容的參考和提示;3)錄音播放三遍,利于重要內容的復聽。
應試對策:
聽寫試題的特殊性,即既要聽寫單詞,又要寫出內容要點,加之時間的嚴格限制,思考余地小,容易引起鏈鎖反應等;使其成為應試者最感困難的項目。因而,應試者除了了解試題類型和特點外,還應掌握一些答題技巧,以幫助在考場發揮應有水平,取得好的成績。
1)辨別單詞
在試題的第一部分,除了要聽懂全段的內容外,應試者應把重點放在對單詞辨認上,特別對試卷上的空格處可能出現的詞匯,聽音時要集中精力辨認。通常,在放音之前,要抓緊時間根據上下文猜測其可能性。帶有這些可能性聽音,會有事半功倍之效果。
