小寒是個今年剛升入大學的新生，成績不錯，就是英語瘸腿，高考前三個月的突擊總算沒拖后腿。可是剛一入學，他又開始為大學英語四級考試發起了愁，在許多新生看來這原本是一個很遙遠的事情，但小寒聯想到自己糟糕的英語基礎，居然莫名地緊張起來。其實，要是早打算，四、六級并非很多人心目中的攔路虎。

　　首要攻克 聽力閱讀兩大重點

　　“聽力是重點、難點，這幾年遼寧的考生在高考中聽力成績都不計入總分，大學英語的四六級考試，聽力的比重占到35%，和閱讀部分是最為重要的兩大板塊。而英語聽力能力的訓練又不是一朝一夕之功，除全憑自覺之外，一定要借助一切可以利用的資源，比如電視、廣播、網絡以及學校的英語角，平時聽聽BBC、VOA都會對學生聽力的提高有很大幫助，當然最關鍵的還是持之以恒。 ”大連青聯培訓的曲老師介紹完聽力的重要性之后，又特別提到，閱讀理解部分也是占到大學英語四六級考試35%的一大板塊，對于剛剛經歷完高考的學生來說，閱讀并不會太難，但是大學的英語考試閱讀每年側重的重點種類是不同的，學生平時多關注時事，訂閱一些諸如《21世紀報》，對其英語學習的日常積累會有很大幫助，另外四六級的考試并不是大學入學就可以參加考試，經過幾個學期后許多學生的英語學習都會懈怠，多做準備，提前準備都是明智之舉。如果臨考前再參加一些培訓學校，系統地學習一些四六級考試的技巧，對取得一個相對好的成績也是很有幫助的。

　　趁熱打鐵 夯實詞匯基礎

　　大連某高校的王老師認為，詞匯的背誦也要分層次，第一是要對詞匯有個認知，就是看到這個單詞頭腦里立刻就閃現出它的漢語意思，再者就是一定要掌握單詞的用法，并做到有效區分。四級的大綱可能涉及到4500~5500個單詞，但在詞匯與結構部分只對其中很小一部分的單詞進行反復考查，換句話說，掌握了這些單詞，其他單詞只要認識就可以了。

　　說到方法，王老師說背單詞也得集中推進，自己定個量，從現在入學開始到大二下學期開考有很長一段時間，每天并不需要太多，到最后臨考階段，一天100個，一天四遍，等到自己能在3個小時把3000個單詞過一遍，這些單詞就會很長時間都揮之不去地印在腦袋里。完成了單詞的記憶后就要解決歷年真題，這也是一個反復背誦的過程，發現了大量的出題規律也就預示著大學英語四六級考試已經成功了一半。