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2009年6月英語四級閱讀備考(2)

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  1.選D) 由or可知,此處應(yīng)填名詞,并且所填名詞和stress詞語詞性相同,選項中有anxiety和aspiration,但由最后一段中worryingmore可推出,壓力會給運動員造成過多的焦慮,而不是渴望,故排除aspiration而選anxiety。

  2.選I)由or可知, 此處應(yīng)填動詞的現(xiàn)在分詞形式,且表達(dá)的意思應(yīng)與quitting相近,故排除選項中的enjoying而選dropping“不再做(某事)”。

  3.選N)此處應(yīng)填形容詞。從原文“成長過程的最初幾年是了解自己的......時期。”可選項有cautious和critical,由后文中的valuable experiences和be used throughout their lives可推出,成長的最初幾年是了解自己的關(guān)鍵時期,而不是謹(jǐn)慎時期。故排除cautious而選critical。

  4.選G)此處應(yīng)填動詞, 且能與with構(gòu)成搭配。可選項有settle和cooperate,而settle with sb. 意為“同某人解決(法律上的爭端)",顯然不符合題意,因此選cooperate“合作”。

  5.選H)此處應(yīng)填副詞。可選項有g(shù)reatly和hardly,由take......to heart可推出,教練和父母的反饋信息會極大地影響年輕運動員,故排除hardly而選greatly。

  6.選F)由also可知, 此處應(yīng)填與aware對應(yīng)的形容詞。因此,可選項有cautious和critical,但that從句解釋的是參與體育運動不能成為孩子們的工作,故只有cautious符合題意。

  7.選A)此處應(yīng)填名詞。由that可知,此處應(yīng)填與outcome意思相反的詞,故只有process“過程”符合題意,選項中procedure強(qiáng)調(diào)的是“程序”,故排除。

  8.選C)由句中的instead of可知,此處應(yīng)填動詞的現(xiàn)在分詞形式。根據(jù)worrying和instead of可推出,此處應(yīng)填與worrying意思相反的詞,因此,選項中只有enjoying符合題意。

  9.選L)此處應(yīng)填動詞,且能與on構(gòu)成搭配。可選項有settle和focus,但從句意來理解,比賽后,許多父母和教練......比賽結(jié)果,而且總是在挑剔年輕人在比賽中的表現(xiàn)。settle on“決定,同意:,顯然與句意不符,故排除settle而選focus,focus on在此意為“看重"。

  10.選B)此處應(yīng)填形容詞。但選項中的形容詞有high和intense,應(yīng)為這個形容詞由來修飾名詞level,而intense表示“緊張的,強(qiáng)烈的”不能用來修飾level,故選擇high。

重點單詞   查看全部解釋    
social ['səuʃəl]

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adj. 社會的,社交的
n. 社交聚會

 
anxiety [æŋ'zaiəti]

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n. 焦慮,擔(dān)心,渴望

 
pressure ['preʃə]

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n. 壓力,壓強(qiáng),壓迫
v. 施壓

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setting ['setiŋ]

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n. 安裝,放置,周圍,環(huán)境,(為詩等譜寫的)樂曲

 
psychological [.saikə'lɔdʒikəl]

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adj. 心理(學(xué))的

 
aspiration [.æspə'reiʃən]

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n. 渴望,熱望,抱負(fù),志向
n. 吸氣,抽吸

聯(lián)想記憶
excessive [ik'sesiv]

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adj. 過多的,過分的

 
cautious ['kɔ:ʃəs]

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adj. 十分小心的,謹(jǐn)慎的

 
outcome ['autkʌm]

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n. 結(jié)果,后果

 
intense [in'tens]

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adj. 強(qiáng)烈的,劇烈的,熱烈的

聯(lián)想記憶
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