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好了最后是閱讀：
先感謝我的好G友為我提供的方法，他本人也是這樣搞的。。雖然這方法真的很好。。但這是有前提的，首先，你一定要已經知道文章類型的區分、題目類型的區分(如果不知道還是要提前看看花兒閱讀、愛一個美女好難、或者上課。。)然后找三天猛刷一遍綠皮吧～
一開始你可以不限時，可以半個小時1篇短文，但是一定要分析文章類型是什么，每道題問的是目的還是主旨還是態度還是細節?還有針對不同文章類型會問的題目(比如新老觀點的老觀點是什么啊)到后來你基本上都知道它每道題的答案大概是什么樣子的了，gre就是變著花樣的問你同樣的東西，最后你已經深刻感受到我開始的那句 gre就是考你 考gre 的能力。所以在考場上，你就是瞎猜，你也能在主旨題里把答案限定在2-3個之內
36套也是可以的。。但是因為如果你上過課，老師(至少我的老師)都分析過一遍綠皮，雖然當時聽的是云里霧里，但好歹有一些筆記，能夠幫助你在刷的過程中更好的理解和總結。36的配套我覺得還是不太夠，有些網友的分享。。。畢竟還是不太專業吧。
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| conclusion | [kən'klu:ʒən] |
想一想再看 n. 結論 |
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| condemn | [kən'dem] |
想一想再看 vt. 譴責，判刑 |
聯想記憶 | |
| sampling | ['sæmpliŋ] |
想一想再看 n. 抽樣，樣品 動詞sample的現在分詞形式 |
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| encumber | [in'kʌmbə] |
想一想再看 v. 妨害，阻害 |
聯想記憶 | |
| premise | ['premis] |
想一想再看 n. 前提 |
聯想記憶 | |
| condone | [kən'dəun] |
想一想再看 vt. 寬恕；赦免 |
聯想記憶 | |
| verbal | ['və:bəl] |
想一想再看 adj. 動詞的，口頭的，用言辭的，用文字的 |
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| issue | ['iʃju:] |
想一想再看 n. 發行物，期刊號，爭論點 |
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| assumption | [ə'sʌmpʃən] |
想一想再看 n. 假定，設想，擔任(職責等), 假裝 |
聯想記憶 |
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