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演講簡介：
對于那些不可思議的偉大藝術作品，當代社會常將之歸功于創作者本身，人們從而對藝術天才抱有超乎尋常的期望，伊麗莎白.吉爾伯特對這一點進行了探索和思考，提出了對于創造天才的獨到觀點：與其認為某個個人是“天才”，不如說他/她在創作中獲得了“天才”的幫助。這一演講生動有趣、充滿個人色彩、令人感動而充滿啟發。
n. 神秘，秘密，奧秘，神秘的人或事物
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| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| mystery | ['mistəri] |
想一想再看 |
||
| source | [sɔ:s] |
想一想再看 n. 發源地，來源，原始資料 |
||
| utter | ['ʌtə] |
想一想再看 adj. 全然的，絕對，完全 |
聯想記憶 | |
| fragile | ['frædʒail] |
想一想再看 adj. 易碎的，脆的，精細的 |
聯想記憶 | |
| essence | ['esns] |
想一想再看 n. 本質，精髓，要素，香精 |
||
| vessel | ['vesl] |
想一想再看 n. 容器，器皿，船，艦 |
||
| swallow | ['swɔləu] |
想一想再看 n. 燕子，吞咽，一次吞咽的量 |
聯想記憶 | |
| humanistic | [.hju:mən'istik] |
想一想再看 adj. 人文主義的，人本主義的，人道主義的 |
聯想記憶 | |
| erase | [i'reiz] |
想一想再看 v. 抹去，擦掉 |
聯想記憶 | |
| pressure | ['preʃə] |
想一想再看 n. 壓力，壓強，壓迫 |
聯想記憶 |
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