你愿意在半吊子的地基上建房子嗎?當然不。那為什么我們要催促那些連基礎知識還沒掌握的學生去匆匆完成教育呢?這誠然復雜,但教育家薩爾曼·汗向我們分享了他的計劃,協助學生依據自己的進度來掌握知識,從而完成從“學渣”到“專家”的完美反轉。
n. 代數學
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你愿意在半吊子的地基上建房子嗎?當然不。那為什么我們要催促那些連基礎知識還沒掌握的學生去匆匆完成教育呢?這誠然復雜,但教育家薩爾曼·汗向我們分享了他的計劃,協助學生依據自己的進度來掌握知識,從而完成從“學渣”到“專家”的完美反轉。
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
algebra | ['ældʒibrə] |
想一想再看 n. 代數學 |
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calculus | ['kælkjuləs] |
想一想再看 n. 微積分 |
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intense | [in'tens] |
想一想再看 adj. 強烈的,劇烈的,熱烈的 |
聯想記憶 | |
gene | [dʒi:n] |
想一想再看 n. 基因 |
聯想記憶 | |
academy | [ə'kædəmi] |
想一想再看 n. 學院,學術,學會 |
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core | [kɔ:] |
想一想再看 n. 果心,核心,要點 |
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engage | [in'geidʒ] |
想一想再看 v. 答應,預定,使忙碌,雇傭,訂婚 |
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leverage | ['li:vəridʒ] |
想一想再看 n. 杠桿(作用,力量),舉債經營 v. (使)舉債經營 |
聯想記憶 | |
advanced | [əd'vɑ:nst] |
想一想再看 adj. 高級的,先進的 |
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capable | ['keipəbl] |
想一想再看 adj. 有能力的,足以勝任的,有 ... 傾向的 |