演講簡介:
經濟學家能從語言學家那里學到什么?行為經濟學家基思·陳介紹了他的研究中發現的奇妙關聯:沒有區分將來時態的語言——“明天下雨”而不是“下明天的雨”——跟儲蓄比例有很強的相關性。
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演講簡介:
經濟學家能從語言學家那里學到什么?行為經濟學家基思·陳介紹了他的研究中發現的奇妙關聯:沒有區分將來時態的語言——“明天下雨”而不是“下明天的雨”——跟儲蓄比例有很強的相關性。
重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
explore | [iks'plɔ:] |
想一想再看 v. 探險,探測,探究 |
聯想記憶 | |
encounter | [in'kauntə] |
想一想再看 n. 意外的相見,遭遇 |
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negative | ['negətiv] |
想一想再看 adj. 否定的,負的,消極的 |
聯想記憶 | |
understand | [.ʌndə'stænd] |
想一想再看 vt. 理解,懂,聽說,獲悉,將 ... 理解為,認為< |
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linguistics | [liŋ'gwistiks] |
想一想再看 n. 語言學 |
聯想記憶 | |
ultimately | ['ʌltimitli] |
想一想再看 adv. 最后,最終 |
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subtle | ['sʌtl] |
想一想再看 adj. 微妙的,敏感的,精細的,狡詐的,不明顯的 |
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impossible | [im'pɔsəbl] |
想一想再看 adj. 不可能的,做不到的 |
聯想記憶 | |
identical | [ai'dentikəl] |
想一想再看 adj. 相同的,同一的 |
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current | ['kʌrənt] |
想一想再看 n. (水、氣、電)流,趨勢 |
聯想記憶 |