就是在跑跑步機時,你已經累的差了氣了,不想玩了,但是一看跑了2.9,所以你拼了老命又跑了10下,湊了個整數3,你才心安理得,這是為啥子呢?想要個整數是人的本性?其實就是你弄了個整數也沒什么口頭表揚啥的。
那本“心理科學月刊”雜志對此的研究如是說:“從對棒球比賽,高考,和實驗室工作等的研究表明,人們喜歡達到整數位數字的工作目標”。
研究者們研究了三十年的美國職業棒球賽事的擊球率和比賽的詳細數據,發現,比賽者非常愿意他們的賽季結束后的的擊球率是300,而不是299,他們想盡各種辦法有意去調整使得這個擊球率為整數的300。
研究了近400萬份的高考分數也表明了同樣的結果,學生們寧愿再考一下得個1300分也不要那個1290分,雖然錄取的時候多個10分8分的圓整后的分數也不起作用。
還沒整明白為什么這個圓整的數字目標對人們是如此重要,但是這還是表明了一種內在的動機,這種動機會混響我們經濟活動的某些觀念,因為某些增長和其他沒有增長的明顯是不差啥子的。