中國人學習英語的熱情恐怕是世界上最高的，但是很大程度上，這種空前的熱情并沒有直接轉化為學生英語能力的提高，盡管有些人考試分數有所改觀，但“可怕”的聽說能力仍然限制了大多數學生想在外企工作或者出國的愿望。英語口語學習信賴的是循序漸進的學習方法和身臨其境的語言環境，這里，我想就通過欣賞電影學習英語提幾點個人的建議。

　　眾所周知，英語學習十分需要語言環境，很多人出國就是為了在國外找一個Genuine English Environment，培養自己的英語思維，練就一口地道、標準的英語。而對于大多數身在國內、又想學好英語口語的學生來說，除了經常和外教聊天，參加英語角，ICQ或MSN語音聊天等等，欣賞歐美大片則是一個非常好的方法。不僅僅是因為絕大多數的學員都喜愛看電影，更是因為通過這樣輕松愉快的方式提高自己對英語學習的濃厚興趣。當然并不是盲目、一味的去看電影，這里有很多技巧和方法可循的。

　　首先，要選擇適合自己聽說能力的相應難度的影片。我個人認為，高中畢業以前或相當英語水平（初級口語班）的學員應該多看一些動畫片和校園生活片（含情景局），原因就是，這些片子的觀眾大多數都是歐美國家的孩子或者中學生，影片對白的語速適中，臺詞較容易理解，情節也比較吸引人，同時，這些片子的主題也很鮮明，如一些經典的卡通片都值得一看，我個人比較欣賞的是: “Mulan”, “Finding Nemo”, “Monster’s Company”, “The Prince of Egypt”, “Ant Z”, “Brother Bear”等等。另外還有一些校園生活片如“The Confessions of A Teenager Drama Queen”, “Freaky Friday”等等。不僅僅是片中幽默搞笑的情節和鏡頭，或是影片所用的一些經典臺詞，更重要的是是片子所反映的社會文化。舉 “Freaky Friday”，片中女主角被罰DETENSION，在美國，中學生如果犯了錯誤，除了找家長，寫檢查等，還有一種懲罰方式就是關禁閉，這是很典型的美國社會文化，這樣學生就能夠通過自己經歷和影片的差異，來通過文化層面學習語言。當然，大學生或者相當水平（中級口語班）的學員就可以選擇一些流行經典大片來觀看，因為這些影片或多或少難度會略有提高，而且情節稍顯復雜，需要不斷去理解才能明白整個影片。需要提醒的是，有些影片反映的是一種消極或者邪惡的文化，觀眾應當有所選擇的去欣賞，要了解其所反映的積極的一面，去學習。而一些傳世佳作如“Sleepless in Seattle”, “Sabrina”, “When Harry met Sally”, “Gone with the Wind”等等都是需要認真學習的影片。

　　我認為，首先從語音語調和一些語音現象學起。在原版大片中，大多數原聲或配音的演員的發音都是很清晰而標準的，我們可以從一些單詞或短語的發音學起，不斷模仿，不斷重復，練習正確的發音方式。英式英語和美式英語的不同也可以從電影中學到，如美國人發在兩個原因之間的清塞音/t/這個音時，都喜歡把這個輕輔音適當濁化趨向于/d/的音，你可以在很多單詞中發現這個原理，如little, better, hospital等。其他的連續、弱讀、縮讀、失去爆破很多語音現象會在電影道白中大量出現，這也是我倡導語音班的同學去大量看電影的原因，因為他們學習了很多的發音規則，但理論與實踐結合的時候，他們就需要在這樣純正的語音環境中去大量練習，達到熟練成自然的程度。

　　再次，學習詞匯，地道表達法，俚語和經典句型。以花木蘭為例，首先寫好一些輔助詞匯，像gasp, grunt, pant, snore, screech, groan, neigh, sizzle等等的詞匯，因為這些詞匯雖然不影響他們對電影的理解，但實際上這些表示動作、聲音、狀態的詞恰恰是生活中常見常用的“小詞”, 通過提前的學習和電影中頻繁的出現，我們往往能形象化的記住這些詞的詞義，因為人們對圖像和聲音的記憶能力往往要高于對文字的記憶能力，這樣，電影中一個片段的深刻印象會幫助我們記住該片段所表達的含義。如木蘭見媒婆之后把她屁股燒著了，屏幕下放顯示了fire sizzling的字幕，即使我們不知道sizzle的含義，但是他也可以根據當時的場景和上下篇章猜測到它應該是表示火燒著了的聲音意思，而提前學習之后，他可以更具體的理解為火嘶嘶響的聲音。關于地道表達法，我們都知道在表達的時候，中國人說英語和美國人說英語差異很大，一個很重要的原因就是他們說的比我們更加地道，如打招呼時你問一句How have you been doing? 中國人可能會答Fine, thank you, and you?而美國人可能就兩個詞Same old（和以前一樣）.這就是地道，沒的說。所以在電影學習中，我們一定要有這種捕捉好詞好句的能力，像在花木蘭中，就找出了諸如strike a match, make a fool out of me, get the drift, the fate of the Fa family lies in your paws, sign in, heed my word等等近50多個 好的表達法，再加上一些好的詞匯，和經典句型，一部經典的迪斯尼卡通片就成了我們很好的學習教材。

　　再者，就是學習語言背后深層的東西——文化?？赡芎芏嗤瑢W在經歷了前兩個步驟之后，就覺得已經學習到了很多的東西，就不再細細研究看過的影片了，可是他們卻忽視了最需要學習的東西，那就是時時刻刻反映語言的社會文化。通過對電影內容的學習，情節和故事的了解，我們還可以挖掘出其所反映的社會習俗，交際方式，政治體制，法律制度，宗教，信仰，藝術，甚至更多?？匆恍┟绹笃?，我們往往能發現，在這樣一個開放的國家里，美國青年往往都具有一些共同的特質，那就是自信，獨斷，好交際，獨立等等，這是與其美國社會根深蒂固的美國傳統價值觀密切不可分的，那就是individual freedom, self-reliance, equality of opportunities, competition, material wealth and hard work.所以，在觀看電影的同時，也需要我們不斷的去思考，去問問題，考慮一些中西方文化的差異，對比一些社會風俗的不同了，這都會幫助你更好的理解影片，學好語言的。

　　欣賞一部經典的影片，我覺得，不下5遍是不能學到其精髓的，有些片子更需要細心品位，就《花木蘭》來說，之前我已看過不下10遍，每看一遍我都能挖掘出新的感受，所以，我建議大家在學習電影的時候，最好經過“泛聽看內容和情節（1-2遍），精聽看臺詞學道白（2-3遍，需要播放與暫停不斷切換），模仿演員發音及對話，重復操練并加以應用（1-2遍），回顧性欣賞（1-2遍，復習所學內容）”這樣的順序。當然，對于精聽，這是一個比較耗時耗力的過程，通常來說，一個半小時的影片要是全部精聽一遍至少3-4個小時或更多，因為片子中會碰到很多的生詞和用法，需要查字典和工具書掌握其含義，但我希望大家能堅持做下來，真正當你認認真真研究了一部影片之后，你才會發現語言竟然有如此大的魅力，學習的英語的興趣也由然而生。

　　最后，我想簡單提一點，以上是針對播放DVD影碟的建議，其畫面、音質等的優點我不必列舉，但DVD獨有的顯示各種語言的字幕的效果VCD所不可比擬的，所以，如果有條件的話，可以購買一些正版DVD影碟學習電影，是會幫助你減少很多不必要的麻煩的。