說得更深刻一點就是你對于一個句子中，會出現什么單詞沒有一個預期(這句話是達到一定水平后會體會到的，我想那些聽力打滿分的人會有共鳴。算了，不解釋了，怎么解釋都像是自吹自擂)。一個詞，一句話你這次聽會了，自然會記在腦中。但是聽力不比語法，語法你會了一道題，掌握了方法，就可以做出很多其他的題。

但是新托福聽力不是這樣，也許做了2-3套之后，通過正確的學習方法和復習方法你已經掌握的很多單詞，句子。但是剛好下一套題沒有考到，因此你的正確率不見上升。這樣就出現了一個平臺期，其實已經學了很多，但是成績不見提高。

這時就要相信自己的路線是正確的，繼續走下去，再積累，再學習，通過量變達到質變。終于有一日你會發現：我這套題僅錯了5個，下一套題錯了6個，又一個下一套題錯了5個。這樣從11，12-5，6這就是完成了一個階梯的攀升，但是在你處在平臺期時往往是預期不到這點的。

而度過平臺期最好的方法就是聽寫。聽寫也是要講究方法的。不是像聽課一樣，里面說什么下面就馬上寫出來，這是我們做不到的，如果做到了也就不用練習聽寫了。聽寫是要放一段，大約一句話或者3-5，甚至10幾秒，聽出來，然后寫下來。

如果聽不出來就先將這句話聽出來的部分先寫下來，然后反復聽大約3-5 遍。如果還聽不出來就看原文。看原文之后，這個單詞要么是認識，要么是不認識。不管怎樣都要將這個單詞意思和讀音在腦中聯系起來，并且記憶下來，這就是聽寫的目的。

看過原文之后再聽幾遍，鞏固一下。不過也有這次記住下次還想不起來的情況，不要著急，人本身的記憶就是如此的，因此這里要強調多練習，多記憶。這才是提高聽力的根本之道。聽寫之本身的目的就是在于，將你已經腦中會的單詞和其讀音聯系起來，抑或是將不會的單詞和讀音聯系起來記憶，而不是像以前單獨記憶單詞的拼寫和意思。

但是復習新托福聽力有過聽寫經驗的人都會知道，其實聽寫的功能不僅限于此，在聽寫的過程中，往往是要猜詞，分析句意以及整體結構的。這樣其實就又是一個學習英語，和提高英語的過程，因此你會發現：聽寫一段時間之后不僅聽力會提高，而且自己寫作甚至說英語的能力都有所提高。這樣就和 dreadlord提倡的裸考托福產生了一個銜接點。