1. 認識"新"托福

　　新托福的"新"無非體現在以下兩個方面：

　　首先，就是中國學生都害怕的"口語"部分成了它的不可分割的一部分；難度確實有那么點，但是更具實用價值，因為學習語言不就是使用嗎？

　　其次，整個考試的各部分雖形式上依然獨立 -- 聽、說、讀、寫，但是實質上是個相互滲透的統一體。比如口語部分就是將聽、讀、說有機的結合起來了，從總體上科學地考查學生的語言運用能力。

　　以下這張表格就是口語部分的構成，很簡潔也很明朗。是不是沒有我們想得那么復雜？

　　如果上面是形式問題的話，那么接著我就來說說內容問題吧。也就是說，要想拿分，應該做到什么。我自己根據官方指南總結了個"四C原則"：

　　o Delivery: howclearyour speech is (good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns)

　　o Language use: howcorrectlyyou use grammar and vocabulary to convey your ideas.

　　o Topic development: howcomplete and coherentyour answers are.

　　無論是形式還是內容來講，新托福口語都絕對不是要故意找茬來的。它不單單是十分科學的測試，而且還十分人性化呢。比如，考官不在場，這給很多羞于開口的中國學生吃了定心丸；另外，每道題目的出題有比較固定的套路，話題本身也不是很拐，所以比較容易把握和操作。

　　2. 攻破口語關

　　托福口語考的是學生的口語表達能力，不是考試能力，很難想象一個不會口語的人能去考托福口語。絕大多數學生在托福口語中遇到困難，都是因為自身的口語不好。所以一定一定要先整頓、升華一下自己已有的口語知識和能力，然后再去迎合托福口語考試的規則。

　　口語技能的打造分兩塊，首先就是要開口，其次是逐漸精確語言。

　　要想開口，就要有不怕丟臉不怕犯錯的精神，大膽開口，大聲說話，自信點。上大學時我也不敢開口說話，有一天，我發現原來日常生活中我們說的中文居然是漏洞百出的，但卻沒有人指出，也沒有人怎么不懂，因為我們對語言有種"糾錯能力"，尤其是對母語。于是我像牛頓看見蘋果落地時一樣興奮不已，既然說中文都難免有那么多錯，那還害怕什么說英文犯錯呢？從此我就能豁出去開口了，平時還自己和自己說話，樂此不疲，獲益匪淺。

　　等自己有開口的能力后，就要注意日積月累地去逐步精確自己的英語。這些要注意的地方應該包括以下幾點：

　　1. 發音

　　音標其實就相當于漢語中的拼音，而且他們之間還有很多相似的地方，但是不能全然等同哦。我個人的經歷是，好好研究一本配磁帶的書，難度大概在新概念2左右的就可以了。一個一個單詞的捉摸、一句一句話的模仿，雖然這本書不可能容納所有單詞和句子，但是幾乎所有的音素和語調還是差不多都能包括的。

　　2. 用詞

　　詞匯是語言大樓的一塊塊磚頭，但是口語的單詞和讀寫的不太一樣。口語要求的單詞有兩大特點，一是單詞量相對少，2000左右；二是單詞不偏，因為這些常用單詞常常含義豐富，能夠足夠表達出我們的思想。這對于大家來說顯然又是一個福音了，所以我們還是花點時間去看望一下多年前就認識的那些老朋友吧。

　　3. 語法

　　中國學生怕說英語時犯錯，首先就是怕犯語法錯誤。其實口語對于語法的要求很低，拿時態來做例子，你要是怕把握不好，那就用兩種就可以了：一般現在和一般過去。而且小的語法錯誤并不影響理解的，同時也是托福口語中允許的。這又是一個好消息！

　　4. 表達和內容

　　說實話，我們的學生中有很多連用中文去和人家交流都有問題呢，這和性格、思想等的關系更大。這改變性格的事就太復雜和費時了，大家各自慢慢修煉。對于托福口語來說，說話不要拖泥帶水，拐彎抹角，問什么說什么。說前稍稍整理一下思路，鎮定一下情緒。這樣雖是權宜之計，但真的有用哦。

　　5. 俚語、文化

　　這兩個是語言學習中的真正的難點，因為沒有大規則，大多時候是靠自己的積累的體味。但是也正因為這樣，使得語言的學習充滿樂趣和新發現。

　　3. 向新托福口語宣戰

　　早先我就提到說，新托福很人性化、較容易把握。那么就來看看如何把握它吧。

　　首先呢，大家應該注意到，每道題都有較固定的出題套路。也就是說雖然我們事先不知道題目里面是什么內容，但是大方向我們一旦把握，考試時明顯可以很快地掌握題目的真諦。其次么，我們更應該高興的是，除了出題有大方向外，答題其實也能總結出相應的方向，考試時也就是套用一下嘛。

　　舉第一題為例吧。它的出題方向是官方指南上告訴我們的了，總結一下無非是：

　　"Describe a person/place/object/event which you familiar with, and give reasons why enjoy it？"再簡化一下就成了：

　　→ describe something

　　→ give reasons/details.

　　有了這樣偉大的提示，我們還會如何害怕走進考場呢？而且人家還特地問那些我們熟悉的話題，保證每個人都有話可說，已經是很夠意思的了吧？考試時看到題目的第一刻就是找出那個"something"是什么。這樣，題目旨意就被輕易抓住。來看一個真題，大家來抓抓題旨吧：

　　What new skill would you like to learn? Explain why this skill would be good for you to have.

　　根據大方向，我們很快就知道中心任務了：

　　→describea skill

　　→give reasons whyit is good

　　接著就是組織答題。根據出題方向以及答題時間綜合考慮后，我們認為用"兩段式"就很夠用。首先就是說出TOPIC，然后就是將自己在準備時間中想出的兩個左右的理由完整的給出。很干脆，很經濟，很實用。在此給出一個參考答案：

　　I would like to learn how to play the guitar if there's any chance for me. Now I can't play a musical instrument, so this would be a new skill for me.

　　It would be a good skill to havebecauseI could take my guitar to parties and play music for my friends.Also, I could join a band and play songs with other musicians. Maybe I could make money that way.Finally, I might be able to meet some other friends with the same interest.

　　這里因為時間的關系無法贅述其他題目了，但是所剩的題目都有一曲同功之妙。

　　最后和大家分享一點考試注意事項：

　　o 熟悉出題和答題方向，仔細看題、審題。

　　o 組織一下答案，盡量在草稿紙上寫出重點答題內容。

　　o 說話速度不要太快。

　　o 注意時間噢。