托福寫作中不少考生的作文整體語言簡單，或者偏口語化，卻摻雜了數個SAT閱讀詞匯，讀來別扭——也就是學生粗淺地知其大概中文意思，但根據中文意思再放到寫作里頭便出現了不和諧，甚至是完全錯誤的用法。下面我們來看看托福寫作中語言單一問題的解決方法。

　　關于多樣化，舉個最普遍的例子：“more and more”這個短語幾乎是每個中國學生都使用過的短語。我看到過太多學生的獨立寫作文章，三四百字的短文里出現了四五次。有學生在開頭段便使用了三次。學生重復使用該短語是可以理解的，一個是熟悉，再來字數似乎上去了。其實，稍加思考便知道，如此做法反而在文章開頭便向閱卷人暴露了弱處。因此這種不顧語言質量的“湊字數”方法是不可取的。

　　如何解決語言單一的問題?平日積累是必不可少的。而積累的最好方法就是閱讀和仿寫。閱讀的材料有幾大注意點：一、選擇現代英語，簡而言之，選擇至少五十年以內的材料。讀莎翁很好，但忌諱盲目模仿。二、題材上盡量選擇essay(散文、評論性文章、短文尤佳)。不少學生喜歡看Twilight之類的的幻想小說，這對培養閱讀興趣和語感很好，但對托福寫作的幫助不直接。Twilight之類屬于創造性寫作，即文學寫作，其語境和托福考試需要的議論文有很大差別，即便學到很炫的詞句，但恐無用武之地。

　　以上就是小編推薦的關于托福寫作中語言單一問題的處理辦法，最后，別忘了一件事情：仿寫。只看不寫，永遠不能將輸入語言化成輸出語言。盡量仿寫整句，保持原句結構，替換內容。作文應該是個人化的。因此，從一開始就在語言上打造屬于自己的烙印才是上策，并且對將來的留學生活都將帶來長遠的益處。