LECTURE 4

講考古學家研究那些古代的tool就自己做一遍什么的，說道有個人通過做一個東西的三個步驟不同的方法發現了可以這樣來判斷tool造的日期和誰造的?記不清了貌似是這樣。然后說到了一個bronze做的東西和一個bamboo做的東西，反正bronze最后其實是祭祀才開始用的。還說到了stone和什么我忘了。

加試：

女生丟卡， 英國詩人和神經細胞。

大王花、ragtime music、鳥類遷徙的論文。

SPEAKING

1 提出建議如何治理空氣污染 減少溫室氣體排放。

2 你喜歡住在老式房子historical building還是modern building里。

3 學校要把學校的一個theater租給一個local group當地劇團排練，劇團也會做一些演出，因為暑假沒學生用，而且有summer class的學生可以有娛樂活動。還可賺錢修設施，學生同意 覺得很cool，因為她就上過summer courses，覺得除了上課沒事干很很boring，劇團來演出下可以有意思些，而且出租賺的錢可以改善theater現在的條件，比如椅子太破了。

4 環境的自我凈化能力self-purification

lecture部分舉了個例子是森林里的stream，落葉會掉里面，如果不及時清理的話就把河道堵住了，對魚啊河啊都不好，好在stream能self purification，里面的bacteria能broke down葉子，這樣就不會對環境造成危害了。

5 一個學生獲得了一個internship，但是報到第一天她生病了，她想給boss打電話請假回去休息，但是害怕給boss的印象不好，而上班只上四個小時她可以晚上休息，她又想撐一撐留下好的第一印象。她不知道在家休息還是去上班。

6 講激勵制度 怎樣提升員工積極性。

有兩種：horizontal load和vertical load，前者的例子是讓一個賣電視的人也去賣電腦，后者的例子是讓賣電視的人也參與市場調查或是技術研發之類的，之后再接著賣。

WRITING

INTEGRATED在蘇格蘭的peatlands建wind turbines(一種風能)好不好。

閱讀反對

1.會影響當地旅游業，因為破壞了peatlands;

2.在拆毀peatlands的過程中埋在地下的溫室氣體會釋放，這樣更不環保;

3.可以不在peatlands上建，而是在淺海地區offshore建。

聽力支持

1.不會破壞，因為visitors多數是nature lovers，而風能是目前為止the most clean and renewable的能源，所以游客會被吸引來;此外(貌似)蘇格蘭當地游客對peatlands已經很熟悉了，所以他們要參觀的是更多的untouched的地方，蘇格蘭還有很多地方可以看自然風光，游客可以去別處玩，所以改建peatlands也ok;

2.的確會有CO2釋放，但與使用fossil fuel排放的量相比，小巫見大巫啦，建wind turbines只用一小部分土體并且同時還要種植物，植物還會吸收CO2。

3.在海邊建也不好，因為會影響wind pattern，進而影響local weather，這樣的后果很嚴重，而且還太貴了。

INDEPENDENT

過去的老師比現在的老師對年輕人的影響力更大。